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部编版四年级下册道德与法治《期末测试卷》各版本.docxVIP

部编版四年级下册道德与法治《期末测试卷》各版本.docx

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部编版四年级下册道德与法治《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列属于朋友之间不合理要求的是(??)。

A.选学习委员的时候让朋友给自己投票

B.让朋友帮自己抬一桶水

C.让朋友给自己讲解数学问题

D.让朋友保守自己的秘密

2.当父母拒绝我们不合理的愿望,我们应该(??)。

A.理解父母

B.勒索低年级同学

C.要求父母必须买

3.下列物品属于种植业的有(??)。

①药材

②茶叶

③红薯

④牛奶

⑤鲜鱼

A.①②③???B.②③④???C.①③④

4.能够直言规劝的朋友才是(??)。

A.诤友

B.益友

C.损友

5.下列属于我们购买商品时最应该关注的是(??)。

A.包装袋上的信息

B.放的位置

C.卖商品的人

D.包装袋的设计

6.正规商品的外包装上一般都有(???)。

A.厂名、厂址、使用说明、生产日期

B.厂名、使用说明、商品标签、生产日期

C.厂名、厂址、使用说明、食品安全标识

7.下列(??)不是中国重要的传统节日。

A.春节

B.儿童节

C.中秋节

8.和好朋友约好看电影,你会(??)。

A.视情况而定,有时去早一点,有时去晚一点

B.晚点再去,让他等等我

C.如果临时有其他的事,就不去了

D.一定要按时到,让人等觉得不好

9.下列句子中能体现诚信的是(??)。

A.一诺千金

B.近朱者赤,近墨者黑

C.差之毫厘,谬之千里

10.如果同学因为误会而指责你,下列做法不正确的是(??)。

A.不服气,找对方吵架

B.让自己冷静下来

C.仔细分析原因,解释清楚

二.填空题(共10题,共40分)

1.(???)是一个人诚实守信的标志,一旦对他人做出保证,就要(???)。

2.填一填:你知道以下农历日期对应的中国传统节日名称吗?请写下来。

农历正月初一——(???);农历五月初五——(???)

农历八月十五——(???):农历九月初九——(???)

3.当我们遭遇校园(???)时,一定要勇敢站出来指证。

4.在购物过程中,我们要有(???)意识,维护自身合法权益。

5.正规商品的外包装上一般都有(???)使用说明、(??)等内容,这是我们了解商品信息的重要渠道。??

6.节约粮食是习惯,更是(?????)。“光盘行动”就是倡导人们不浪费(?????)。

7.“光盘行动”旨在倡导人们(???),从我做起,从小事做起。

8.我们在购物时需要培养良好的(???),做一个文明的(???)。这既是必要的(???),也是(???)的基本要求。

9.有时候,我们会向朋友提出不合理的(???),却不知道,这样做,(???)了朋友之间的友谊。

10.不同的(???)体现了不同的文化,都寄托着人们美好的祝愿,表达了人们多样的情感。

三.判断题(共10题,共20分)

1.新买的水彩笔没水了,你应该要求超市退换。(??)

2.合理消费是拥有健康生活的重要条件。(??)

3.劳动者最光荣。(??)

4.在平时生活中,我们要逐渐养成说到做到的良好习惯。(??)

5.在学校受到他人欺负时,我们应该向家长和老师求助。(??)

6.明明和亮亮为了一本书而争吵起来,这就是冲突。(??)

7.家乡的过去和现在差不多、变化不大。(??)

8.正规商品从商品包装上就能知道商品是否过期。(?)

9.说话算数是人的一个重要品质。(??)

10.张勇听到好朋友说白己的房间很乱,他暗下决心要把房间收拾整齐,第二天起床后,张勇着急出门,把收拾房间的计划又搁置了。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.将下列传统节日与其时间对应连起来。

端午节????农历正月初一

春节?????农历九月九日

清明节????农历五月初五

重阳节????农历八月十五

中秋节????公历4月5日前后

五.填表题(共2题,共22分)

1.假如你有50元零花钱,你会怎么用呢?联系生活实际,完成表格。

2.填表题。

六.简答题(共5题,共21分)

1.你认为可以通过哪些调查方式来了解家乡的发展变化?

2.我们为什么要培养良好的购物习惯,做一个文明的消费者?

3.以“反对浪费、提倡节俭”为主题,写一句宣传标语,号召你身边的同学节约水、电。

4.课间时,晓峰和隔壁班同年级的大刚都想去卫生间,在下楼时,大刚由于走得太急,不小心把前面晓峰的鞋踩掉了,还差一点把晓峰推倒,大刚连忙道歉,但晓峰见不是自己班同学,转向大刚怒目而视。晓峰的这种做法容易产生怎样的后果?如果你是晓峰,会怎样处理这件事?

5.和我们分享一下帮自己说话算数的小妙招吧。

七.辨析题(共2题,共16分)

1.小明说:“服务行

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