《思想道德修养与法律基础》0绪论.pptx

绪论;大学的意义及价值在于追求真理

——小贝诺·施密特德

;君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。

——诸葛亮

德可以分为两种。一种是智慧的德，另一种是行为的德。前者是从学习中得来的，后者从实践中得来的。

——亚里士多德

;路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

——吉鸿昌

要使人真正成为有修养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。知识不多，就是愚昧；不习惯思维，就是粗鲁和愚笨；没有高尚的情操，就是卑俗。

——卢梭

;求取知识、锻炼能力，讲究生活的意义跟实践，这些项目可以称为修养。无论处于什么时代，修养都是需要的。遇到社会大转变的时代，修养尤其不能马虎，不然就不能适应。不能在人群之中尽个人的本身。

—叶圣陶;第一节适应人生新阶段;（2）大学有教书育人的良师。这里聚积着众多学者和专家，他们精通本专业的基础理论，了解最新的学术成果，具有丰富的科研实践经验，熟悉教育教学的客观规律。;所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。

——梅贻琦;大师是大学最具魅力的标志。;许智宏;（3）大学有浓厚的学习、研究氛围。

;湖南大学的校训：;

大学是人生的新阶段，当代大学新生步入大学将面临新的环境，新的伙伴，新的特点，新的生活，直接面临三大变化：;

第一，料理生活的问题。

第二，与他人的问题。

第三，与老师的交流出现问题。

;第一，知识广度和深度的增加。

第二，专业难度的增加。

第三，自学自由度的增加。

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1、确立独立生活意识

2、虚心求教、细心体察

3、大胆实践、不断积累生活经验

;三、树立新的学习理念;2、树立全面学习的理念：;对大学生来说，学习知识与培养能力是同等重要的，是缺一不可的。;学习成绩在大学生的求职择业中究竟能起多大的作用？;3、树立创新学习的理念：

;4、树立终身学习的理念：;终身学习是时代的要求;四、培养优良学风;课堂活动：对自己的认识和评价的问题

20个“我是谁”

目的：要适应社会生活，建立良好的人际关系，前提是必须先了解自己，接纳自己，进而认识别人，接纳别人。本活动的目的就是认识并接纳自我。

时间：约7分钟

准备：笔和练习本。

边思考边回答“我是谁”，至少写出20个，要求尽量选择一些能反映个人风格的语句。

;第二节肩负历史新使命;;;;二、明确当代大学生的成才目标

;;一、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义;二、把握社会主义核心价值体系的科学内涵;坚持马克思主义的指导地位，就抓住了社会主义核心价值体系的灵魂。;.;

;就要树立为人民服务的人生目的，心系人民、关爱他人、扶贫帮困、热心公益，通过各种形式为人民多做好事、为社会多作贡献，抵制和反对违背人民利益和愿望的思想和行为。;“以崇尚科学为荣、

以愚昧无知为耻”

就要热爱科学、尊重科学，努力学习科学文化知识，按科学规律办事，抵制和反对各种违反科学的思想和行为。;

;“以团结互助为荣

以损人利己为耻”;就要将诚实守信作为自己的行为准则，作为立人之本、成事之基，在学校生活、家庭生活、职业生活、社会生活中自觉做到恪守诚信，抵制和反对唯利是图、弄虚作假、背信弃义、不讲信誉等思想和行为。;“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”;就要深刻认识现代化建设的长期性、艰巨性，始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，始终保持艰苦奋斗的作风，弘扬求真务实、自强不息的精神，抵制和反对不思进取、得过且过、贪图享乐、奢侈浪费等思想和行为。;;;二、学习“思想道德修养与法律基础”课的方法;观看录相片《你是人才吗》;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。1