2025年中学教师资格考试《综合素质》教育研究方法教育研究方法研究与应用试题试卷.docx

2025年中学教师资格考试《综合素质》教育研究方法教育研究方法研究与应用试题试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

1.教育研究方法的基本特征不包括：

A.客观性

B.实践性

C.系统性

D.普遍性

2.下列哪项不属于教育研究方法的基本类型：

A.定量研究

B.定性研究

C.案例研究

D.系统研究

3.下列哪项不属于教育研究的价值：

A.提高教育教学质量

B.促进教育改革与发展

C.增强教师专业素养

D.满足社会需求

4.教育研究方法中的观察法是指：

A.通过查阅文献资料来获取信息的方法

B.通过对研究对象进行实地观察来获取信息的方法

C.通过对研究对象进行实验来获取信息的方法

D.通过对研究对象进行访谈来获取信息的方法

5.下列哪项不属于教育研究方法中的实验法：

A.控制变量法

B.模拟实验法

C.案例分析法

D.重复实验法

6.教育研究方法中的调查法主要包括：

A.问卷调查法

B.访谈调查法

C.观察调查法

D.以上都是

7.下列哪项不属于教育研究方法中的文献研究法：

A.文献综述法

B.文献分析法

C.文献比较法

D.文献评价法

8.教育研究方法中的行动研究法是指：

A.通过对研究对象进行实地观察来获取信息的方法

B.通过对研究对象进行实验来获取信息的方法

C.通过对研究对象进行访谈来获取信息的方法

D.教师在教育教学实践中，针对实际问题，通过反思、改进、总结等环节，不断优化教育教学方法的研究方法

9.下列哪项不属于教育研究方法中的案例研究法：

A.单案例研究

B.比较案例研究

C.深度案例研究

D.普遍案例研究

10.教育研究方法中的经验总结法是指：

A.通过对研究对象进行实地观察来获取信息的方法

B.通过对研究对象进行实验来获取信息的方法

C.通过对研究对象进行访谈来获取信息的方法

D.教师在教育教学实践中，通过对教育教学经验进行总结、归纳、提炼，形成具有普遍意义的教育教学规律的研究方法

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

1.教育研究方法的基本特征包括：

A.客观性

B.实践性

C.系统性

D.可重复性

E.可验证性

2.教育研究方法的基本类型包括：

A.定量研究

B.定性研究

C.案例研究

D.实验研究

E.调查研究

3.教育研究的价值包括：

A.提高教育教学质量

B.促进教育改革与发展

C.增强教师专业素养

D.满足社会需求

E.丰富教育理论

4.教育研究方法中的观察法主要包括：

A.结构性观察

B.非结构性观察

C.自然观察

D.实验观察

E.混合观察

5.教育研究方法中的实验法主要包括：

A.控制变量法

B.模拟实验法

C.案例分析法

D.重复实验法

E.混合实验法

6.教育研究方法中的调查法主要包括：

A.问卷调查法

B.访谈调查法

C.观察调查法

D.文献调查法

E.混合调查法

7.教育研究方法中的文献研究法主要包括：

A.文献综述法

B.文献分析法

C.文献比较法

D.文献评价法

E.文献综述与评价法

8.教育研究方法中的行动研究法主要包括：

A.反思

B.改进

C.总结

D.优化

E.反思与改进

9.教育研究方法中的案例研究法主要包括：

A.单案例研究

B.比较案例研究

C.深度案例研究

D.普遍案例研究

E.混合案例研究

10.教育研究方法中的经验总结法主要包括：

A.总结

B.归纳

C.提炼

D.形成规律

E.丰富理论

四、简答题（本大题共5小题，每小题10分，共50分）

1.简述教育研究方法中的定量研究的特点及其在教育研究中的应用。

2.简述教育研究方法中的定性研究的特点及其在教育研究中的应用。

3.简述教育研究方法中的观察法的基本步骤及其注意事项。

4.简述教育研究方法中的实验法的基本原则及其在实验设计中的体现。

5.简述教育研究方法中的调查法的基本类型及其优缺点。

五、论述题（本大题共1小题，共20分）

1.论述教育研究方法在教育教学实践中的重要性，并结合实际案例进行分析。

六、材料分析题（本大题共1小题，共20分）

1.阅读以下材料，分析其中所涉及的教育研究方法，并评价其适用性。

材料：某中学为了提高学生的阅读能力，开展了一项为期一年的阅读能力提升实验。实验分为两个阶段：第一阶段，对学生进行阅读能力测试，了解学生的阅读水平；第二阶段，教师根据学生的阅读水平，制定个性化的阅读计划，并实施相应的教学策略。经过一年的实验，学生的阅读能力得