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第

2025年体育名师工作室工作计划范文（30篇）

2025年体育名师工作室工作计划范文（30篇）

2025年体育名师工作室工作计划范文篇1一、指导思想

根据市教育局关于名师工作室的工作指示和要求，以提高团队成员的专业化水平为目标，以课堂教学为主要阵地，以教学科研为突破口，以团队协作为活动方式，着眼于教师发展，着力于教学研究，形成学习型共同体，打造知名体育教师群体，搭建体育教师专业成长和素养提升平台，实现体育教师队伍和教学水平的科学发展，均衡发展。

二、工作室目标

1、通过学习和交流提升成员的理论知识和业务能力，做到理论与教学实践相结合；

2、通过公开课、示范课等形式，塑造工作室成员鲜明的教学风格；

3、通过教学展示，发挥工作室成员在教学及研究上的示范、引领和辐射作用；

4、积极开展成员间交流活动，激励成员撰写读书笔记和教学反思，提高成员的教研能力；

5、建设好工作室网站，汇集和传递工作室成员群体智慧成果。

三、实施策略

1、加强理论学习，提升师德修养、教学理论素养。

先进的理论是教学和科研的先导；没有先进的理论指导，一切教学和科研都将是纸上谈兵。本学期我们将围绕主题开展理论培训、观看专家讲座等，来提升和储备自身的理论知识。

除了工作室的培训外，还倡导成员自主学习，多看书，多查阅资料，是阅读成为一种习惯。

2、深入课题研究，打造工作室教学风格和特色特色。

本学期将继续深入课题研究，工作室成员围绕专项典型课例，对课例研究价值、模型思想、建模过程等方面进行探讨。形成典型的、系统的课例，并建立资源库。我们还将对此进行有计划的提升，要求成员撰写有价值的论文。并让工作室的成员以公开课的形式进行教学展示，使每成员打造自身具有鲜明的教学风格。

3、发挥工作室成员的辐射作用，扎实开展课堂教学研究，引领教师专业发展。

本学期将开展工作室成员在本校、本学区和兄弟学校进行教学活动交流，并让工作室成员将开设教学专题讲座，发挥工作室成员的辐射作用，使成员自身和其他教师都能得到提高。

4、撰写教学心得与反思，体改教学能力。

教学反思是教师进步的阶梯，是教师进步的重要途径。通过教学反思能够不断地，逐渐地提高教师自我的教学监控能力，提升教师的专业素质，综合水平等。本学期将激励成员撰写教学反思和心得体会，并在成员间互相交流学习，激发教师终身学习的自觉冲动，提升自身的教学水平等。

5、建设好网络平台，助教师便于学习和交流。

建立网络互动平台，构建体育教学交流平台。利用网络便捷开展网上互动、展示、交流、研讨，建立每周网络交流制度，传播先进的教育理念和先进的教学方法，利用网络集体智慧来促进交流和增进研讨氛围，为提升教学科研能力搭建更为宽广的平台。同时要求工作室成员时常提供教学心得体会文章（教学随笔）、优秀教学设计、案例等，经常更新网页内容，使本工作室网站的内容更加丰富、新颖、实用，力争使每一位浏览者能得到有益的启发。

2025年体育名师工作室工作计划范文篇2按照xx市20xx年学校体育工作意见，结合学校实际，制订20xx年市中心小学体育工作计划。

一、指导思想

认真贯彻落实上级教育工作会议精神，进一步落实《学校体育工作条例》，牢固树立“健康第一”的理念，认真实施体育课程计划，广泛开展阳光体育运动，确保学生每天锻炼一小时；以进一步提升教师素质和教学质量为工作主线，有效开展校本教研，提高教学效率，着重开展羽毛球特色教育，积极参与各类竞赛活动，促进学生身体素质的提高。

二、工作任务

1、严格执行“每天体育活动一小时”规定。

每天1小时阳光体育运动时间由大课间、课间操、眼保健操、体育课、校本羽毛球课、体育活动课等活动时间组成。

大课间：每天早上8：15—8：40，共25分钟；课间操：每天下午1：40—1：45，共5分钟；眼保健操：每天上午第二节课和下午第三节课，组织学生各做好1次眼保健操，共10分钟；体育课1—2年级每周4节体育课，3—6年级每周3节体育课，每课40分钟；校本羽毛球课3—6年级每周从“地方课程”中安排1节羽毛球课，共40分钟；体育活动课：每个班级每周1次体育活动课，共40分钟。每天体育活动时间共80分钟。

组织学校田径运动会、冬季三项比赛、广播操和眼保健操比赛、羽毛球竞赛等活动，促进学生掌握运动技能，磨练自己意志，提高身体素质。

2、认真执行国家课程标准。

积极推进课程改革，保证开齐上足体育课课时，保质保量上好体育课，不减少或挤占体育课时；认真备课，认真上课，认真考核，不断提高教学重量；积极参与教科研活动，上好公开