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高考生物一轮复习41物质进出细胞的实例与方式.pptxVIP

高考生物一轮复习41物质进出细胞的实例与方式.pptx

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4.1【一轮复习】物质跨膜运输的实例与方式;一、课程标准---定考向;;1、概念:;细胞膜;〔三)植物细胞的吸水和失水:(以成熟植物细胞为例);二、探究植物细胞的吸水和失水;逐渐变小;3、实验结论

(1)成熟植物细胞能与外界溶液构成渗透系统并发生渗透作用。

(2)当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,细胞,出

现现象。?

(3)当外界溶液浓度小于细胞液浓度时,细胞,出

现现象。?;4.质壁别离和复原实验的应用有哪些?;1、将一张洋葱鳞片叶放在某一浓度的蔗糖溶液中,制成装片,放在显微镜

下观察,有3种状态的细胞,如图1-3,你认为这3个细胞在未发生上述情

况之前,其细胞液的浓度依次是()

A.A﹥BCB.ABC

C.BAC D.BAC;1、判断溶剂渗透的总方向。

如:半透膜两侧为质量分数相同的葡萄糖溶液和蔗糖溶液,那么葡萄糖溶液

一侧单位体积中葡萄糖分子数多(水分子数少),水分子由蔗糖溶液一

侧通过半透膜向葡萄糖溶液一侧扩散。;3、渗透系统的溶液浓度指物质的量浓度而非质量浓度,实质

是指渗透压。

4、如果溶质分子不能透过半透膜,在到达渗透平衡时,一般两侧

溶液的浓度并不相等,因为液面高的一侧形成的静水压,会阻

止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。

5、并非所有细胞都可发生质壁别离。具有中央大液泡的成熟植物

细胞可发生质壁别离及质壁别离复原现象。死细胞、动物细胞

及未成熟的植物细胞(如根尖分生区细胞)不发生质壁别离及质

壁别离复原现象。;2、(2021·泰安模拟)某同学设计的渗透装置实验如下图(开始时状态),烧杯

中盛放有蒸馏水。图中猪膀胱膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液一段时间后再参加蔗糖酶(微量)。有关该实验描述正确的选项是();(2)假设漏斗和烧杯中分别放入相同质量浓度的蔗糖溶液和葡萄糖溶液,且

猪膀胱膜仅允许单糖分子通过,分析漏斗中液面如何变化?;3.(2021·东营模拟)如图为一个渗透装置,假设溶质分子或离子不能通过

半透膜,???验开始时,液面a和b平齐。以下判断不正确的选项是();4.将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中,发现其原生质体(即植物细胞中细胞壁以内的局部)的体积变化趋势如下图。以下表达正确的选项是;初始浓度;〔1〕同一种植物对不同离子的吸收量不同,取决于细胞膜上不同种类的离子

载体的数量。

〔2〕不同植物对同一种离子的吸收量不同,取决于不同植物的细胞膜上该离

子载体的数量。

〔3〕如果某植物吸收某种离子的量为0,那么说明该植物细胞膜上没有与之相应

的离子载体。

〔4〕吸收后培养液中某些离子的浓度比初始浓度大,不是因为它们从植物细胞

中排出,而是因为细胞吸水的速率大于其吸收离子的速率。;四、物质跨膜运输的方式及影响因素;2、各种物质出入细胞方式的比较;3.不同因素对物质跨膜运输影响:;(2)影响物质跨膜运输的因素;③温度;〔2〕O2浓度、能量(ATP)对物质跨膜运输速率的影响分析;〔3〕根据曲线或图判断跨膜运输方式;1.教材原文:

必修1P67“过去人们普遍认为,水分子都是通过自由扩散进出

细胞的,但后来的研究说明,水分子更多的是借助细胞膜上的

水通道蛋白以协助扩散方式进出细胞的。〞

思考:

水分子难以大量通过自由扩散进出细胞,从细胞膜的结构分析,

其原因是什么?;归纳---“三步法〞判断物质出入细胞的方式;5.受体介导的胞吞是一种特殊类型的胞吞作用,主要用于摄取特殊的生物

大分子,其过程如以下图所示。以下有关表达错误的选项是()

A.该过程以膜的流动性为根底

B.胞吞形成的囊泡,在细胞内可以被溶酶体降解

C.Na+、K+等无机盐离子也可通过此方式运输

D.受体介导的胞吞过程存在细胞识别并需要内部供能;6.主动运输消耗的能量可来自ATP或离子电化学梯度等。如图为Na+、葡萄糖进出小肠上皮细胞的示意图。以下关于图中物质跨膜运输过程的分析错误的选项是();7.人体细胞膜上存在一种蛋白质离子通道,在膜电位发生变化时,蛋白质通道的闸门开启或关闭,完成无机盐离子进出细胞的运输。如下图为物质进出细胞的三种途径,以下说法正确的选项是 ();8.(2021年湖北适应性测试)拟南芥液泡膜上存在Na+/H+反向转运载体蛋白,

它可利用液泡内外H+的电化学

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