高中物理人教版必修2课件：6.2-6.3 太阳与行星间的引力　万有引力定律(共34张PPT)（含音频+视频）.pptVIP

-*-2.太阳与行星间的引力3.万有引力定律◆全书优质试题随意编辑◆课堂教学流程完美展示◆独家研发错题组卷系统-*--*--*-2.太阳与行星间的引力3.万有引力定律XINZHIDAOXUE新知导学DANGTANGJIANCE当堂检测DAYIJIEHUO答疑解惑首页-*-2.太阳与行星间的引力3.万有引力定律XINZHIDAOXUE新知导学DANGTANGJIANCE当堂检测DAYIJIEHUO答疑解惑首页-*-2.太阳与行星间的引力3.万有引力定律XINZHIDAOXUE新知导学DANGTANGJIANCE当堂检测DAYIJIEHUO答疑解惑首页-*-2.太阳与行星间的引力3.万有引力定律XINZHIDAOXUE新知导学DANGTANGJIANCE当堂检测DAYIJIEHUO答疑解惑首页2.太阳与行星间的引力3.万有引力定律填一填练一练一、太阳对行星的引力1.根据开普勒第一、第二定律,行星以太阳为圆心做匀速圆周运动,太阳对行星的引力,就等于行星做匀速圆周运动的向心力。2.太阳对不同行星的引力,与行星的质量m成正比,与行星和太阳间距离r的二次方成反比,即二、行星对太阳的引力根据牛顿第三定律,太阳吸引行星,行星也必然吸引太阳,行星对太阳的引力与太阳的质量M成正比,与行星、太阳之间的距离r的二次方成反比,即三、太阳与行星间的引力太阳与行星之间的引力大小与太阳的质量、行星的质量成正比,与两者距离的二次方成反比,即F=,引力的方向沿二者的连线。填一填练一练四、月—地检验1.检验目的:维持月球绕地球运动的力与地球上苹果下落的力是否为同一性质的力。2.检验方法:由于月球轨道半径约为地球半径的60倍。则月球轨道上物体受到的引力是地球上的。根据牛顿第二定律,物体在月球轨道上运动时的加速度(月球公转的向心加速度)应该是它在地球表面附近下落时的加速度(自由落体加速度)的。计算对比两个加速度就可以分析验证两个力是否为同一性质的力。3.结论:加速度关系也满足“平方反比”规律。证明两种力为同种性质力。填一填练一练五、万有引力定律1.内容:自然界中任何两个物体都相互吸引,引力的方向在它们的连线上,引力的大小与物体的质量m1和m2的乘积成正比、与它们之间距离r的二次方成反比。2.公式:F=3.符号意义(1)G为引力常量,其数值由英国物理学家卡文迪许测量得出,常取G=6.67×10-11N·m2/kg2。(2)r为两个质点间的距离或质量均匀的两个球体的球心间的距离。填一填练一练某均匀实心球半径为R,质量为M,在离球表面h高处有一质量为m的质点,则其万有引力大小为()解析：由题意知质点到球心的距离为R+h,由万有引力公式得答案：B问题导引名师精讲典例剖析探究一探究二探究三太阳与行星间引力规律的推导?行星所做的匀速圆周运动与我们平常生活中见到的匀速圆周运动是否符合同样的动力学规律?如果是,分析行星的受力情况。问题导引名师精讲典例剖析探究一探究二探究三1.简化模型(1)行星绕太阳做匀速圆周运动。(2)太阳对行星的引力提供行星做圆周运动的向心力。问题导引名师精讲典例剖析探究一探究二探究三2.太阳与行星间引力规律的推导问题导引名师精讲典例剖析探究一探究二探究三【例题1】(多选)下列关于太阳对行星的引力的说法中,正确的是()A.太阳对行星的引力提供行星做匀速圆周运动的向心力B.太阳对行星引力的大小与太阳的质量成正比,与行星和太阳间的距离的二次方成反比C.太阳对行星的引力是由实验得出的D.太阳对行星的引力规律是由开普勒行星运动规律和行星绕太阳做匀速圆周运动的规律推导出来的解析：太阳对行星的引力提供行星做匀速圆周运动的向心力,其大小是牛顿结合开普勒行星运动定律和圆周运动规律推导出来的,它不是实验得出的,但可以通过天文观测来检验其正确性,故选项A、D正确,C错误。太阳对行星的引力大小与行星的质量成正比,与行星和太阳间距离的二次方成反比,故选项B错误。答案：AD问题导引名师精讲典例剖析探究一探究二探究三探究一探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析对万有引力定律的理解?如图甲所示,两个挨得很近的人之间的万有引力是不是很大呢?如图乙所示,设想将一个小球放到地球的中心,小球受到的万有引力又是多少呢?探究一探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析探究一探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析1.