防中暑安全班会课件.pptxVIP

防中暑安全班会课件单击此处添加副标题有限公司汇报人：xx

01中暑的定义与危害02中暑的预防措施03中暑急救知识04中暑相关法规与政策05中暑防治教育的重要性06课件内容与教学方法目录

中暑的定义与危害01

中暑的基本概念中暑是由于高温环境下，人体无法有效散热导致体温调节失衡，进而影响中枢神经系统。中暑的生理机制婴幼儿、老年人、肥胖者以及患有慢性疾病的人群更易中暑，需特别注意预防措施。中暑的高风险人群中暑的症状包括头晕、恶心、肌肉抽搐，严重时可出现意识丧失、高热和多器官功能衰竭。中暑的症状表现010203

中暑的类型及症状热痉挛热射病热射病是中暑最严重的一种类型，表现为高热、意识障碍，若不及时救治可危及生命。热痉挛通常发生在高温环境下体力劳动后，表现为肌肉疼痛和痉挛，需及时补充水分和电解质。热衰竭热衰竭症状包括头晕、恶心、皮肤湿冷，若不采取措施，可能会发展为热射病。

中暑对健康的潜在影响中暑初期可能出现热衰竭，表现为头晕、恶心、皮肤湿冷等症状，严重时可导致意识丧失。热衰竭01热射病是中暑的严重形式，可引起高热、昏迷，若不及时处理，可能造成永久性脑损伤甚至死亡。热射病02持续高温暴露可导致多器官功能障碍，如肾脏衰竭、肝脏损害，严重威胁生命安全。器官功能障碍03中暑时大量出汗可导致体内电解质失衡，影响心脏和肌肉功能，增加心律失常风险。电解质失衡04

中暑的预防措施02

日常生活中的预防避免在炎热的中午进行长时间的户外活动，选择早晨或傍晚较凉爽的时间段进行。合理安排户外活动时间01穿着棉质或其他透气性好的衣物，有助于身体散热，减少中暑的风险。穿着透气的衣物02在炎热天气下，应定时补充水分，避免脱水，可以携带水壶随时补充水分。保持充足水分摄入03外出时涂抹防晒霜，佩戴帽子和太阳镜，减少紫外线对皮肤和眼睛的伤害。使用防晒用品04

高温作业下的防护在高温时段避免户外作业，尽量安排在早晨或傍晚较凉爽的时间进行。合理安排工作时间工作人员应穿戴透气性好的衣物，佩戴宽边帽和太阳镜，使用防晒霜防止皮肤晒伤。穿戴适当的防护装备定时补充水分和电解质饮料，防止脱水和电解质失衡，避免中暑发生。补充水分和电解质在工作场所附近设置阴凉的休息区域，让工人在高温作业后能够及时降温休息。设置休息区域

应急处理方法一旦发现中暑症状，应立即将患者移至阴凉通风处，使用冷水擦拭或喷雾帮助身体降温。01给予患者含电解质的饮料，如淡盐水或运动饮料，以补充流失的水分和盐分，防止脱水。02在医生指导下，可使用解热镇痛药物如布洛芬等，帮助缓解中暑引起的高热和疼痛。03若中暑症状严重，如出现意识丧失或体温极高，应立即拨打急救电话，寻求专业医疗帮助。04迅速降温补充水分和电解质使用药物治疗紧急医疗救助

中暑急救知识03

初步急救步骤将患者移至阴凉通风处，使用湿冷毛巾或冰袋敷于额头、颈部和腋下，帮助快速降温。迅速降温给予患者适量的水或含电解质的饮料，以补充流失的水分和盐分，预防脱水。补充水分和电解质在进行初步急救时，避免给患者过度的物理刺激，如冷水浴或剧烈运动，以免加重病情。避免过度刺激

寻求专业医疗帮助根据中暑症状的严重性，判断是否需要立即呼叫救护车或前往医院。识别中暑严重程度在等待专业医疗人员到来时，可进行初步的降温处理，如用冷水擦拭身体。现场初步处理确保手机中有紧急联系人的信息，包括急救电话和最近医院的联系方式。紧急联系信息准备

防止二次伤害中暑患者不宜直接用冷水浸泡，以免造成血管急剧收缩，引发其他健康问题。避免冷水浸泡0102在通风时应避免直吹冷风，以防患者体温过快下降，导致身体不适或休克。防止过度通风03中暑后应避免让患者进行剧烈运动，以免加重心脏负担，引发心脑血管事件。避免剧烈运动

中暑相关法规与政策04

国家相关法律法规用人单位须按规定发放高温津贴，保障劳动者权益。高温津贴规定中暑被认定为职业病时，劳动者可享受工伤保险待遇。中暑工伤认定

学校及单位的应对措施学校调整教学合理调整课程，暂停高温时段户外活动，加强健康教育。单位保障权益用人单位提供防暑措施，发放高温津贴，保障劳动者健康。

社会公众的参与责任公众应主动学习防暑降温知识，提升自我保护能力。了解防暑知识劳动者应服从用人单位合理调整高温天气作息时间或工作地点安排。配合单位调整

中暑防治教育的重要性05

提升学生自我保护意识通过教育，让学生认识到中暑的危害，增强自我防范意识。增强防范意识教授学生基本的中暑急救知识，提高应对突发情况的能力。学习急救知识

增强教师安全教育能力加强教师对防中暑安全的认识，提升教育责任感和紧迫感。提升教育意识01专业培训02组织防中暑安全教育培训，提升教师传授防治知识和应急处理的能力。

构建安全校园环境增强学生对中暑的认识，提高预防意识，减少中暑事件发生。预防中暑意识01通过教育，提升学生面对中暑情