部编版二年级下册道德与法治 期末测试卷精品【夺冠系列】.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.出去旅游，下面哪种行为是错误的？（??）

A.不乱写乱画

B.不买门票

C.把垃圾丢到垃圾桶里

2.做个“开心果”，就要（??）。

A.只让自己快乐

B.没有任何烦恼

C.给身边的人带来快乐

3.纸的制造流程是（??）。

①用大火蒸煮至烂，舂捣后，在池中打成浆。

②用竹帘从池中抄起一层薄浆，晾干后揭下，就成了纸。

③把树皮、旧麻等切碎、洗净，用碱水浸泡。

A.①②③????B.②③①????C.③①②

4.开心果每天都会给别人带来很多（??）。

A.快乐

B.烦恼

C.痛苦

5.想控制自己看电视的时间，最好的办法是（??）。

A.多安排些有益活动

B.一次看个够

C.一天分很多次时间看

6.每天坚持打扫卫生就会（?）。

A.有一个干净的屋子

B.提高学习效率

C.非常劳累，对身体不好

7.如何能让自己双休日更加有意义，更加快乐呢？（?）

A.玩手机

B.看课外书

8.我经过草原，（???）笑了。

A.秧苗

B.山川

C.牛羊

9.课间玩游戏时正确的做法是（??）。

A.遵守规则

B.玩危险游戏

C.霸占玩具

D.和同学抢玩具

10.医生说我最近不能剧烈运动，我可以选择（??）运动。

A.踢足球

B.下跳棋

C.羽毛球

二.填空题(共10题，共26分)

1.有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上，再剪成小碎片来（?????）。

2.在纸上才写几个字就扔掉，真（???）。

3.看不见，摸不着，没颜色，没味道。生命世界当个宝，每时每刻少不了。我是（???）。

4.（???）就是爱护环境。

5.种下了一粒小小的种子，收获了（???），收获了（???），还收获了乐趣。

6.捉迷藏的时候不要躲到衣柜里，衣柜透气性差，而且柜子容易倒，这样（?????）。

7.纸说：如果人们把我当朋友，爱惜我，我就会很（???）。

8.不同的人可以重新（?????），不同的玩具也可以（?????）。

9.我们一起来（???），做到了就给自己点个赞。

10.种下一粒小小的种子，收获了（???），收获了（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.户外运动绿色健康，我喜欢。（?）

2.太累了，放弃吧，钱宏宇都跑到终点了！（??）

3.下腰一定要有老师保护。（???）

4.得传染病是因为我们得罪了天上的神仙。（?）

5.我们在马路上踢足球。（??）

6.我答应别人的事情都会做到。（??）

7.多尝试，多练习，大家一起来挑战。（??）

8.同学之间就要互相帮着学。（??）

9.桃核要在水里泡几天再曝晒，壳裂了，才能下种。（??）

10.“快乐鸟”不仅能发现生活的快乐，还有很多应对不快乐的小妙招。（??）

四.连线题(共1题，共7分)

1.连一连。

打针

早锻炼

学习遇到困难????????要节制

看电视

吃中药???????????要挺住

打游戏

跳高有点害怕

五.简答题(共5题，共28分)

1.你看到妈妈把所有的垃圾都放到一个垃圾袋准备丢掉。你会怎样做？

2.你认为长跑可以利用什么小妙招？

3.每个人都有第一次挑战的体验。说说你第一次挑战什么，把过程和感想写出来。

4.我能写出几个传统游戏。

5.怎样做情绪的主人，你有哪些好办法呢？写出3种好方法。

六.综合题(共2题，共17分)

1.纸说：如果人们把我当朋友，爱惜我，我就会很高兴；如果大家不珍惜我，我就会很痛苦。请你在正确的做法的（?）里打上“√”。

（??）才写了几个字就扔掉，真浪费！

（??）几个小朋友在公园儿里面折纸飞机，把一本书的书都撕没了。

（??）爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。

（??）收集还可以用的纸，把他们码好、装订、剪齐，写上名字就可以用了。

2.在有些地方玩儿可能会有危险，请在下列有危险的地方（???）里打上“×”。

（???）在池塘边放风筝。

（???）捉迷藏藏到衣柜里。

（???）春天来了，在湖面上的冰上玩儿。

（???）在旋转木马上打闹。

（???）在陡峭的山崖上攀爬。

（???）在大树下下棋。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.A

5.A

6.A

7.B

8.C

9.A

10.B

二.填空题

1.玩拼图

2.浪费

3.空气

4.环保

5.期待；知识

6.不安全

7.高兴

8.组合玩；组合

9.坚持

10.期待；知识

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.我会提醒妈妈对垃圾进行分类，分类后再将垃圾进行处理。