三林中学2013期中考卷.docx

三林中学2013期中考卷

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，不属于同一词性的是：

A.快乐B.悲伤C.迅速D.勇敢

2.下列句子中，没有语病的是：

A.他学习很好，所以成绩不好。

B.昨天我去图书馆借了几本书。

C.这本书的内容非常有趣，我很喜欢。

D.我们班上的同学都很团结，除了他。

3.下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：

A.他的笑容像阳光一样灿烂。

B.昨天我在街上遇到了一个老人。

C.这本书的内容非常有趣。

D.我们班上的同学都很团结。

4.下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：

A.小鸟在树枝上唱歌。

B.昨天我去公园玩得很开心。

C.这本书的内容非常有趣。

D.我们班上的同学都很团结。

5.下列句子中，使用了排比修辞手法的是：

A.他学习很好，成绩很好，人缘很好。

B.昨天我去图书馆借了几本书。

C.这本书的内容非常有趣。

D.我们班上的同学都很团结。

6.下列词语中，读音相同的是：

A.快乐B.悲伤C.迅速D.勇敢

7.下列词语中，读音不同的是：

A.快乐B.悲伤C.迅速D.勇敢

8.下列词语中，书写正确的是：

A.快乐B.悲伤C.迅速D.勇敢

9.下列词语中，书写错误的是：

A.快乐B.悲伤C.迅速D.勇敢

10.下列句子中，没有错别字的是：

A.他学习很好，所以成绩不好。

B.昨天我去图书馆借了几本书。

C.这本书的内容非常有趣，我很喜欢。

D.我们班上的同学都很团结，除了他。

二、填空题（每题2分，共20分）

11.请在横线上填写合适的词语，使句子意思完整、通顺：

他学习很好，所以__________很好。

12.请在横线上填写合适的词语，使句子意思完整、通顺：

昨天我去__________借了几本书。

13.请在横线上填写合适的词语，使句子意思完整、通顺：

这本书的内容非常__________，我很喜欢。

14.请在横线上填写合适的词语，使句子意思完整、通顺：

我们班上的同学都很__________，除了他。

15.请在横线上填写合适的词语，使句子意思完整、通顺：

他的笑容像阳光一样__________。

16.请在横线上填写合适的词语，使句子意思完整、通顺：

小鸟在树枝上__________。

17.请在横线上填写合适的词语，使句子意思完整、通顺：

他学习很好，成绩很好，人缘很好，是一个__________的学生。

18.请在横线上填写合适的词语，使句子意思完整、通顺：

昨天我去公园玩得很__________。

19.请在横线上填写合适的词语，使句子意思完整、通顺：

这本书的内容非常有趣，我__________了一遍。

20.请在横线上填写合适的词语，使句子意思完整、通顺：

我们班上的同学都很团结，__________他。

三、阅读理解（每题5分，共20分）

阅读下面的短文，然后回答问题。

昨天，我去图书馆借了几本书。其中一本是《小王子》，这是一本非常有趣的书。书中讲述了一个小王子的故事，他住在一个小小的星球上，每天照顾他的玫瑰花。后来，他离开了自己的星球，去探索其他星球。在这个过程中，他遇到了各种各样的人，有国王、有酒鬼、有商人等等。他来到了地球，遇到了一位飞行员。他们成为了好朋友，一起经历了很多有趣的事情。

21.这篇短文的主题是什么？

22.短文中的“我”去了哪里？

23.“我”借了几本书？

24.短文中提到了哪本书？

25.《小王子》是一本怎样的书？

四、写作题（共30分）

26.题目：我的理想

要求：请以“我的理想”为题目，写一篇不少于300字的作文。

一、选择题答案：

1.C

2.B

3.A

4.A

5.A

6.无正确答案

7.无正确答案

8.A

二、填空题答案：

11.勇敢

12.悲伤

13.快乐

14.迅速

15.勇敢

16.小鸟在树枝上唱歌

17.模范

18.开心

19.阅读

20.也很团结

三、阅读理解答案：

21.友谊和探索

22.图书馆

23.几本

24.《小王子》

25.一本有趣的书

四、写作题答案：

（略）

1.词汇知识：考查学生对词语意义的理解，包括词性和词义。

2.句子知识：考查学生对句子结构、语法和修辞手法的理解。

3.阅读理解：考查学生对短文内容的理解、分析和推理能力。

4.写作能力：考查学生的书面表达能力，包括构思、组织、语言运用等。

各题型所考察学生的知识点详解及示例：

1.选择题：主要考查学生对词汇和句子的理解。例如，第1题考查词性，要求学生区分名词和形容词。

2.填空题：主要考查学生对词汇和句子的应用。例如，第11题要求学生填写合适