教科版科学一年级上册期末测试卷附完整答案【夺冠系列】.docxVIP

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下图中画圈圈的部分是植物的（??）。

A.茎?????B.根?????C.叶

2.在纸蛙跳远比赛开始前，需要先画出（???）。

A.起点?????????B.终点?????????C.中点

3.到校园里观察和认识植物,要及时进行（?）。

A.采摘????B.拔下来????C.记录

4.在比较纸蛙跳远的活动中，纸蛙的起点要（??）。

A.相同????B.不同?????C.都可以

5.下列说法正确的是（???）。

A.??B.??C

6.（??）是植物的特点。

A.会长大?????B.有香味?????C.有颜色

7.在比赛纸蛙跳远时，我们不会用到什么工具？（???）

A.????B.???C.

8.选择小立方体作标准物的原因不包括（??）。

A.每边一样长，方便使用

B.只用一个小立方体，会降低测量的速度

C.方便粘在一起

D.比较小，可减少最后一个单位的读数问题，减小误差

9.要测出水桶一圈的长度，选择（?）来测量更方便。

A.小棒????B.测量纸带????C.小立方体

10.在比赛纸蛙跳远时，我们不会用到什么工具？（??）

A.纸带????B.铅笔????C.电子秤

二.填空题(共10题，共66分)

1.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

2.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

3.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

4.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

5.写出三种观察植物的方法（???）、（???）、（???）。

6.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

7.我们生活中常见的尺子的名称。

8.观察物体靠（???）、（???）、（???）等方法。

9.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

10.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

三.判断题(共10题，共20分)

1.动物和植物都会繁殖后代。（??）

2.植物对人类来说很重要。（??）

3.有了植物，我们的城市和乡村更加美丽。（??）

4.观察叶子时要注意它的形状、颜色、大小等。（??）

5.观察植物可以用嘴尝。（??）

6.到了秋天，所有植物的叶子都变成黄色。（?）

7.在纸青蛙跳远比赛时，可以按纸蛙、吹纸蛙、弹纸蛙。（??）

8.桑树叶和杨树叶是一样的。（??）

9.植物是不会生病的。（??）

10.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把植物的名称和图片对应起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

4.塑料花是植物吗？为什么？

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

七.综合题(共3题，共17分)

1.排序题。

回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。

①把测量结果写在记录单上。

②用透明胶带将小立方体组合到一起。

③用组合后的小立方体进行测量。

④把10个小立方体依次摆好。

正确的测量过程，按顺序排列应是（???）。

2.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。

纸带：

3.佳妮和泽雨进行纸蛙跳远比赛，说法对的圈“√”，说法错的圈“×”。

（1）泽雨的纸蛙跳得远。（??）

（2）两个纸蛙跳得一样远。（??）

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.A

5.C

6.A

7.C

8.B

9.B

10.C

二.填空题

1.形状；颜色；轻重；软硬

2.比较高矮；比较长短；比较大小

3.米；刻度尺

4.卷尺；直尺；软尺

5.近距离观察；闻一闻；摸一摸

6.大小；形状；颜色状态；组成成分；三态变化