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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.“拃”最早是(?)国人最先发明的。
A.英国???B.美国???C.中国
2.关于用纸带测量水桶一周的长,下列说法不正确的是(??)。
A.测量时纸带要紧贴水桶,不能松,不能斜着围
B.读数时要看纸带的起点和终点
C.纸带的起点必须是0
3.下图中画圈的部分属于植物的(??)。
A.根?????B.茎?????C.叶
4.下面哪幅图表示的是“一拃”?(??)
A.??????B.??????C.??????D.
5.下面画圈圈的部分是植物的(???)。
?
A.茎??????B.根??????C.叶
6.下面不是植物的是(??)。
A.沙子?????B.草?????C.瓜苗
7.甲和乙比较,(?)。
A.甲比乙长?????B.甲比乙短?????C.甲和乙一样长
8.下列选项中,(??)不是植物。
A.塑料花?????B.水稻?????C.杨树
9.下列选项中,(??)是银杏叶。
A.???????B.?????C.
10.我们观察到校园里松树的叶是(??)。
A.针形的????B.扇形的????C.椭圆形的
二.填空题(共10题,共62分)
1.与水一样,生活中很多物质的(???)、(???)、(???)改变后,还是原来的物质。物质本身的(???)却没有改变,如水的(???)。
2.观察物体时常用(???)、(???)(???)(???)(???)器官。用眼睛可以(???),用耳朵可以(???)音乐,用鼻子(???)饭菜。
3.想比较谁的纸蛙跳得远,要先确定(???)点和(???)点。
4.用尺子测量物体时,要把尺子的(???)刻度线与物体的一端对齐。
5.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。
6.测量桌子高度时,我们可以借助(???)来测量。
7.观察叶子时,要观察它的(???)、(???)、(???)。
8.比较物体的形状可以比较(???)、(???)、(???)(???)等方法。
9.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)等物体来帮助测量。(任写三个)
10.我们把用植物的叶子拼成的画叫做(???)。
三.判断题(共10题,共24分)
1.叶是植物的一部分。(??)
2.不同植物的叶子形状是不一样的。(??)
3.我们可以通过尝味道来认识植物。(??)
4.用拃来测量桌面的宽,每个小组的测量结果是一样的。(??)
5.植物是有生命的,我们不能伤害它们。(??)
6.植物是不会生病的。(??)
7.植物可以美化、绿化环境。(?)
8.软尺可以用来测量腰围。(??)
9.我们吃的食物,有的是植物提供的。(??)
10.所有的蔬菜都是植物。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.把植物的名称和叶子对应起来。
??枫叶???????桑树叶??????栎树叶
?????
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
2.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
3.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
4.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
5.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
七.综合题(共3题,共18分)
1.读图题。
(1)文具盒大约有(???)个小立方体长。
(2)数学教材大约有(???)个小立方体长。
2.同学们在用纸带测量桌子的高度,正确的测量顺序是(???)。
①②③④
3.动物是“活”的,植物也是“活”的吗?让我们来比一比,划掉不正确的吧!
(1)动物和植物都会长大吗?(是否)
(2)动物和植物都需要水吗?(是否)
(3)动物和植物都会繁殖后代吗?(是否)
(4)动物是“活”的,植物也是“活”的吗?(是否)
参考答案
一.选择题
1.
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