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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.(??)不是植物的特点。
A.需要阳光、土壤、水分?????B.会动?????C.会生长
2.下列植物中,属于开花植物的是(??)。
A.蕨类?????B.苔藓????C.凤仙花
3.用纸带测量桌子的高度和直接用手测量相比(??)。
A.没区别?????????B.更麻烦?????????C.更准确
4.大多数植物的叶子长在(??)上。
A.根?????B.茎?????C.叶
5.下面(??)是柳树的叶子。
A.?????B.?????C.?
6.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度,是因为回形针(??)。
A.太短了?????B.不好看?????C.长短都一样
7.下列说法错误的是(??)。
A.同种植物的叶都一模一样????B.不同植物的叶的形状不同????C.叶是植物的一部分
8.观察比较下图,合适的方法是(??)。
A.比较长短????B.比较高低????C.A和B
9.下面哪个箭头最长?(?)
A.?
B.?
C.?
D.?
10.下面哪一幅图是枫树叶?(??)
A.?????B.?????C.
二.填空题(共10题,共70分)
1.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
2.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球中的(???)受热(???)会把乒乓球顶回原形。
3.植物的生长需要(???)、(???)、(???)等。
4.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。
????
(1)(?????)??(2)(?????)
5.西瓜里的水分主要是由生长在(???)的根吸收来的。
6.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
7.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。
8.植物是活的的证据有(???)、(???)、(???)。(任写三个)
9.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。
10.比较物体的形状可以比较(???)、(???)、(???)(???)等方法。
三.判断题(共10题,共20分)
1.平时不能随意蹂踏草坪。(??)
2.多测量几次,结果更准确。(??)
3.植物不可以用来制造日用品。(??)
4.尺子有更细小的刻度,比测量纸带更方便、更准确。(??)
5.合理“预测”可以帮助我们节省研究时间。(??)
6.我们可以通过尝味道来认识植物。(??)
7.同一种植物的叶的形状基本相同。(???)
8.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。(??)
9.同一棵树的叶子,长得都没有差异。(?)
10.观察植物不需要了解它的名称。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.请你将右边的三个选项与大豆的相应器官用线连接起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共25分)
1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
3.塑料花是植物吗?为什么?
4.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
5.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
七.综合题(共3题,共19分)
1.请将制作纸带的步骤按正确的顺序排列。
???①????②????③????④
(???)→(???)→(???)→(???)
2.同学们在用纸带测量桌子的高度,正确的测量顺序是(???)。
①②③④
3.下面是小刚同学在收集树叶时的一些做法。
①不去摘树上的叶子,捡掉到地上的叶子。
②收集叶子之后,把手洗干净。
③观察结束之后,把叶子随手扔掉。
(1
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