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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.枫叶的形状像（??）。

A.手掌?????B.心形?????C.方形

2.测量小桶一周的长度，可以用（???）来测量。

A.小立方体木块?????????B.测量纸带?????????C.用拃测量

3.同一棵树上的叶（??）。

A.一模一样????B.不完全一样????C.完全不同

4.植物种到土里最先长出的是（???）。

A.????????B.???????C.

5.植物生活必需的条件不包括（?）。

A.????B.???C.?

6.想测量下图中水缸的一周的长，应选择（???）来测量。

?

A.曲别针????????B.纸带???????C.小棒????????D.小立方体

7.松树的叶子是（?）。

A.细长的?????B.爱心型?????C.圆形的

8.在比赛纸蛙跳远时，我们不会用到什么工具？（???）

A.????B.???C.

9.（?）不是植物的特点。

A.会生长????B.会动????C.需要水分，阳光、土壤

10.用纸带测量桌子的高度和直接用手测量相比（??）。

A.没区别?????????B.更麻烦?????????C.更准确

二.填空题(共10题，共48分)

1.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

2.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

3.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

4.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

5.写出三种观察植物的方法（???）、（???）、（???）。

6.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

7.我们生活中常见的尺子的名称。

8.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

9.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

10.共同的（???）是公平比较的基础。

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物能释放氧气，净化环境。（??）

2.植物是由根、茎、叶构成的。（??）

3.比较距离时，只标出起点就可以。（??）

4.到了秋天，树叶落下，植物就死亡了。（?）

5.我们可以用手来测量物体长度。（??）

6.蒲公英是植物，它的种子随风飞舞。（??）

7.植物都生活在土里。（?）

8.橡皮、小棒等物品都可以用来测量。（??）

9.使用相同物体测量和多次测量可以减少误差。（??）

10.塑料花不是植物。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连连看。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

4.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

七.综合题(共3题，共17分)

1.下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。

第一步（???）第二步（???）第三步（???）第四步（???）

2.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。

1.桌子有（???）块橡皮长

2.桌子有（???）拃长。

3.为什么测量结果不一样呢？（??）

A.测量方法错误?????B.测量单位不统一?????C.记录错误

4.用橡皮和用手测量相比，测得更准确的是（??）。

A.橡皮?????B.手

3.小红正在测量下面方桌的边长和高度，请你帮她完成表格。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.A

5.C

6.B

7.A

8.C

9.B

10.C

二.填空题

1.杨树；小草；荷花等

2.起；终

3.纸带；棉线；小棒

4.空气；膨胀

5.近距离观察；闻一闻；摸一摸

6.比较高矮；比较长短；比较大小

7.卡尺；折叠尺；测距车

8.柳树

9.杨树；小草；菊花

10.起始线

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

7.×

8.√

9.√

10