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小学三年级生动有趣的科学故事(四篇)

故事一：火箭的起飞之谜

从前有一个小男孩叫小明，他对太空和火箭非常感兴趣。有一天，他决定自己动手制作一枚火箭。小明找来了一个空的塑料瓶和一些小石子，他把小石子放进瓶子里，然后盖紧了瓶盖。接着，他在地上放了一些醋和小苏打。小明把瓶子放在醋和小苏打的混合物上，然后迅速跑开。

大家都等待着火箭起飞，但是却发现火箭一动不动。小明很失望，他不知道为什么火箭没有起飞。于是，他请教了他的科学老师。

科学老师告诉小明，火箭没有起飞是因为没有足够的推力。推力是使火箭起飞的力量。火箭需要足够的推力才能克服重力，才能离开地面。科学老师还告诉小明，醋和小苏打的反应会产生二氧化碳气体，这个气体会产生推力。但是，瓶子里的石子太重了，无法产生足够的推力。

小明听了老师的解释后，决定做一次改进。他把石子从瓶子里取出来，然后把瓶子重新放在醋和小苏打的混合物上。这一次，火箭终于起飞了！小明非常高兴，他明白了火箭起飞的原理。

故事二：光与影的游戏

小红是个非常好奇的女孩，她对光和影非常感兴趣。有一天，小红在阳光下玩耍，她注意到自己的身体在阳光下投下了一个影子。她觉得很神奇，于是她开始玩起了光与影的游戏。

小红拿来了一个玩具人偶和一盏手电筒。她把人偶放在桌子上，然后用手电筒照射人偶。小红惊讶地发现，人偶的影子出现在桌子上。她移动手电筒的位置，发现人偶的影子也会随之移动。小红觉得这真是太有趣了！

小红知道，光是可以直线传播的。当光线遇到一个物体时，会被物体吸收或者反射。当光线被物体反射时，会形成影子。影子的形状和物体的形状是一样的。小红继续玩光与影的游戏，她观察到了很多有趣的现象。

故事三：水的奇妙之旅

小杰是个喜欢探索的男孩，他对水非常好奇。有一天，小杰发现了一个有趣的现象。他把一杯水放在太阳下，观察到水里有小气泡往上升。

小杰想知道这些小气泡是怎么产生的。于是，他请教了他的科学老师。

科学老师告诉小杰，水里的气泡是由水中的空气产生的。空气中含有氧气和其他气体，当水受到太阳的热量时，水中的空气开始变热并膨胀，形成气泡。这些气泡比水轻，所以会往上升。

小杰听了老师的解释后，更加好奇了。他决定做一个实验，看看是否可以控制气泡的产生。

小杰找来了一瓶汽水和一些糖。他把糖放进汽水中，搅拌一下，然后观察到瓶子里产生了很多气泡。小杰明白了，糖的颗粒表面会产生很多气泡核，这些气泡核使气泡产生得更多。

小杰对水的奇妙之旅充满了好奇，他决定继续研究这个有趣的现象。

故事四：循环与循环

小明是一个环保小卫士，他非常关心环境保护。有一天，他听到了一个关于循环利用的故事。

故事里说，垃圾不应该随意丢弃，应该进行分类回收。回收的垃圾可以被再次利用，减少对环境的污染。

小明觉得这个故事很有意思，他决定做一次实验，看看自己能不能做出一个可以循环利用的东西。

小明找来了一些废弃的纸张和一些胶水。他把纸张撕成小块，然后用胶水粘在一起，做成了一个漂亮的纸盘子。小明很高兴，他知道自己做出来的纸盘子可以替代一次性塑料餐盒，减少对环境的伤害。

小明把自己的做法告诉了同学和老师，大家都对他的创意赞叹不已。从那以后，小明成为了学校里的环保小卫士，他鼓励大家都参与到循环利用的行动中来。

小明明白了循环与循环的重要性，他决心继续保护环境，让地球变得更加美丽。

以上是四个生动有趣的科学故事，希望能给小学三年级的孩子们带来乐趣和启发。