部编版四年级下册道德与法治《期末测试卷》附完整答案【精选题】.docxVIP

部编版四年级下册道德与法治《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.“食言而肥”这个是一个有关（?）的成语。

A.公平

B.正义

C.失信

D.诚实

2.下面哪个行为体现了真正的友谊？（）

A.看到同学获奖，玲玲不服气还说风凉话

B.凯凯不想拿自己的新篮球给大家玩

C.雅丽总是帮助新转来的农村同学

3.三国时期吕岱欣赏徐原，认为徐原是他的益友。原因是：（??）。

A.徐原敢于批评吕岱

B.徐原善于关心吕岱，帮助吕岱

C.徐原对吕岱宽宏大量

4.不可以回收利用的资源有（??）。

A.废弃电池

B.空塑料瓶

C.旧书

D.旧衣服

5.我打算每天抽出半个小时的时间练毛笔字，但是妹妹却在看电视，正好是我爱看的动画片，这时我会（??）。

A.看电视，练毛笔字无所谓

B.关掉电视，不让妹妹看，自己去练字

C.让妹妹看，自己去练字

6.下列不是劳动者的是（??）。

A.工人

B.农民

C.司机

D.学生

7.生肖的周期是十二年，今年是（?）年。

A.鸡

B.鼠

C.牛

8.下列（??）是正确处理矛盾的方式。

A.忍受

B.指责

C.真诚劝告

D.吓唬

9.下列不属于体贴父母的行为的是（??）。

A.将零花钱存起来，花在有用之处

B.让父母变卖家产，购买明星演唱会的门票

C.帮助父母做家务，减轻他们的劳动负担

D.不赶时髦。好好学习

10.下列消费行为合理的是（??）。

①小明每天坚持不吃早餐，省下钱买电话手表

②只要是流行的商品，小丽就喜欢买来用

③小芳在买食品时，一定要看看是否有绿色标志

④小梅把零花钱大多用来寒暑假旅游

A.①②???B.③④???C.①③???D.②④

二.填空题(共10题，共28分)

1.说起来容易，（???）难！

2.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的（???）。

3.友谊来之不易，需要分外（???）。我们要学会与朋友友好相处，（???）才会深厚长久。

4.通过合理比较、自我克制的方法，我们可以学会做出（???）的购物选择。学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有（???）的重要条件。

5.浪费行为更是对（?????）的不尊重。

6.说话不算数不仅会对（???）造成伤害，也会对（???）造成伤害。

7.能避免发生冲突，往往取决于我们处理矛盾的（?????），（?????）不同，结果也就不同。

8.浪费行为是对劳动者劳动成果的（???）。

9.我们敬佩说到做到的人，（???）是得不到尊重的。

10.说话算数是人的一个（???）的品质。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们在校外受到欺负时，要采取果断措施，保护自己。（??）

2.当朋友有困难时，我们要尽力帮助。（??）

3.虽然勤俭节约是中华民族的传统美德，但是现在条件好了，我们没有必要再养成勤俭节约的好习惯。（??）

4.商家怕惹麻烦，我们在购物时遇到矛盾和问题，就通过大闹商家来解决。（?）

5.每次购物我们都应该向商家索要发票。（?）

6.说话不算数虽对自己没有伤害，可是会对别人造成伤害。（??）

7.浪费是可耻的，我们应该杜绝浪费。（??）

8.顾客是上帝，商家必须满足顾客的所有要求。（??）

9.白糖来自种植业。（?）

10.说话不算话伤害不了自己，没什么大不了的。（?）

四.连线题(共1题，共8分)

1.我会连一连。

山西省寿阳县??唢呐吹奏

浙江省杭州市??香包制作

河南省沁阳市??得胜鼓

甘肃省庆阳市??余杭滚灯

五.填表题(共2题，共22分)

1.根据现代生活，填写下表：

2.填表题。

六.简答题(共5题，共25分)

1.生活中，我们如何做一个文明的顾客？

2.买的东西在保质期内坏了，营业员不换。怎么办？

3.从人们的生活需要出发，想想你可以改善和发明什么产品？

4.请你对劳动者说一句表示感谢的话。

5.作为小学生，我们可以为保护民间艺术做些什么呢？

七.辨析题(共2题，共11分)

1.在校园中引发冲突，采用哪些正确地方法可以很好的化解冲突？

2.在超市购物时，如果超市工作人员怀疑你偷了超市的物品，要强行搜身，超市的做法对吗？说出你的理由。

八.材料题(共1题，共15分)

1.材料分析题。

材料二：泥人张是北方流传的一派民间美名。泥人张创始人叫张明山，生于天津，家境贫寒，从小跟父亲以捏泥人为业，养家糊口。张明山心灵手巧，富于想象，时常在集市上观察各行各业的人，在戏院里看多种角色，偷偷地在袖口里捏制。他捏制出来的泥人居然个个逼真酷似，一时传为佳话。张明山继承传统的泥塑艺术，从绘画、戏曲、民间木版年画等姊妹艺术中吸收营养。经过数十年的辛勤努力，一生中创作了一万多件作品。