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综合实践《树叶的奥秘》
中期反馈课教学设计
目录
CONTENTS
•课程背景与目标
•教学内容与方法
•教学过程与活动设计
•教学评价与反馈
•课堂管理与安全保障
•后续改进计划
01课程背景与目标
综合实践课程简介
实践与探究相结合
课程通过实践活动与探究学习，培
强调跨学科学习养学生的动手能力和创新思维。
综合实践课程旨在打破学科界限，
鼓励学生探索现实世界中的问题。
小组合作与分享
学生以小组合作的形式进行学习，
鼓励分享和交流，提升团队协作能
力。
《树叶的奥秘》主题选择
树叶的多样性树叶与人类生活
树叶作为植物的组成部分，具有丰富树叶在人类生活中有着广泛的应用，
的形态和种类，为学生提供了广阔的如制作茶叶、药材等，研究树叶可以
探究空间。增进学生对自然与人类关系的认识。
树叶的生态功能
树叶在生态系统中扮演着重要角色，
通过研究树叶，学生可以更深入地了
解生态系统的运作。
中期反馈课教学目标
010203
知识与技能过程与方法情感态度与价值观
学生应掌握树叶的基本知学生应学会观察、实验、激发学生对自然科学的兴
识和识别技能，了解树叶记录等科学探究方法，培趣和好奇心，培养保护环
的生态功能和人类利用方养自主探究和解决问题的境和珍惜资源的意识。
式。能力。
学生预期学习成果
01020304
能够识别和描述不同种能够通过实验探究树叶
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