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制作小古文课件;06;01;教育价值;小古文风格多样，既有清新脱俗的田园诗，也有豪放洒脱的游记，还有寓意深刻的寓言故事等。;经典小古文作品欣赏;02;识别关键词句;通过阅读全文，理清文章的段落结构和层次关系，把握文章的总体框架。;了解文章的历史背景、文化背景等相关知识，以便更好地理解文章中的内容和思想。;03;创设情境导入新课，激发兴趣;多样化教学手段运用，提高效果;鼓励运用;04;提供古籍原文及注释，引导学生自主查阅，增强对古文的理解与感知。;将学生分成若干小组，针对古文中的难点、疑点进行讨论，共同解决问题。;仿写古文;05;重点考察学生对小古文中字词、句式、语法等基础知识的掌握情况，以及对小古文整体内容的理解能力。;课堂表现评价;在课堂上及时给予学生评价，指出优点和不足，提出改进建议。;06;总结本次课件制作经验教训;教学资源多样化;持续学习;THANKS
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