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部编版四年级下册道德与法治 期末测试卷含答案(最新).docxVIP

部编版四年级下册道德与法治 期末测试卷含答案(最新).docx

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部编版四年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列不属于工业行为的是(??)。

A.设计产品样式

B.按步骤制作产品

C.运送产品

D.生产产品原材料

2.在校外受到欺负时,下列做法正确的是(??)。

A.怕自己受到伤害,一味地妥协让步

B.不计后果,勇敢反抗

C.向路过的大人或附近的居民求助

3.医生和厨师这两个职业(??)。

A.医生重要

B.厨师重要

C.同等重要

4.下列工业产品给人们带来方便的是(??)。

A.洗衣机

B.空调

C.电视机

D.以上都是

5.以下哪个是家乡发展带来的问题?(??)

A.由于设备落后,没有技术创新,邻居李叔叔所在的工厂倒闭了

B.农村书屋的建设丰富了人们的精神生活

C.农村的房屋越来越宽敞明亮了

6.不守信用的人,所得到的结果中不包括(??)。

A.说的话没有人相信

B.交不到朋友

C.得不到别人的帮助

D.受到别人的尊重

7.向老师保证按时完成作业后,你应该(??)。

A.说到做到

B.靠他人监督

C.继续不写作业

8.我国渔业一般分为淡水渔业和(??)两类。

A.海洋

B.湖泊

C.咸水

D.河流

9.身份最高贵的劳动者是(??)。

A.司机

B.农民

C.董事长

D.没有最高贵的劳动者

10.为了杜绝浪费,下列做法合理的是(??)。

A.洗手抹香皂时,关掉水龙头

B.把饭菜都打包回家,然后再扔掉

C.晚上关灯,无论发生什么情况都不开灯

二.填空题(共10题,共40分)

1.只有采取正确的(???),才可以很好地化解冲突。

2.“QS”是(???)的缩写,在购买食品时必须认准是否有“QS”标志。当你的消费权益受到侵害时,可以拨打消费者协会投诉电话(???)。

3.我们都渴望获得(???),但我们应该明白什么才是真正的(???)。

4.“QS”是(???)的缩写。消费者在购买食品时必须认准是否有“QS”标志。

5.“中国农民丰收节”是个中华民族共同参与、庆祝丰收的节日,体现了我国(???)、(???)、(???)的文化传统。

6.节约粮食是(???),更是(???)。大家都从自身做起,从小事做起,为形成的(???)良好社会风尚作出自己的努力。

7.许多出口商品上都有印有“MadeinChina”的字样,这个字样的意思是(?????)。但这样还不够,我们更需要“(?????)”。

8.正规商品的外包装上一般都有(???)、(???)、(???)等内容,这是我们了解商品信息的重要渠道。

9.重阳节是在农历的(???)月(???)日,又叫(???)。

10.(???)是一个人诚实守信的重要标志,一旦对他人做出保证,就要想办法尽力完成。

三.判断题(共10题,共20分)

1.指出我毛病的人,我一定不把他当朋友看。(??)

2.清明节是为了纪念古代爱国诗人屈原而产生的。(??)

3.有时朋友会向我们提出来不合理的要求,我们应该答应他。(??)

4.被别人欺负就默默忍受。(??)

5.小丽认为把不爱用的文具扔掉不算是浪费。(??)

6.购物时遇到矛盾和问题,我们就通过大闹商家来解决。(??)

7.保护道路环境是清洁工人的事,和我们小学生没啥关系。(??)

8.大米、白面来之不易,我们一定不能浪费。(??)

9.请客人吃饭时,妈妈说如果餐桌上的菜都吃完了让人难堪,所以点了很多的菜。(??)

10.家乡的建设过程中,出现了污染问题,为了家乡能够很好地发展,不用理会这些问题。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.快乐连连看:

林业??????养殖鱼虾

渔业??????种植果树

种植业?????放牧牛羊

畜牧业?????植树造林

五.填表题(共2题,共19分)

1.对祖辈、父辈以及自己三代人的衣食住行用等方面做一个调查,看看有哪些变化?(可以用图表)

2.想一想,填一填。

六.简答题(共5题,共30分)

1.在日常生活中,自己或他人都有过浪费粮食的现象,作为小学生应该如何做?

2.同桌也是好朋友李浩在数学考试时想让你给他看看答案,这时你该怎么办?

3.说说你了解到的“中国创造”有哪些?

4.在校内收到欺负时,你会怎样做?

5.面对冲突,你有哪些方法来化解冲突?

七.辨析题(共2题,共14分)

1.课间,我在学校内被高年级刘明踢打,事后,我快步跑进教室准备上课。这样做对吗?应该怎样做?

2.你觉得下面这些买东西的习惯好吗?看到这些行为,你的感觉是什么?我应该对他们说些什么?

八.材料题(共1题,共15分)

1.材料分析题。

材料二:泥人张是北方流传的一派民间美

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