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部编版四年级下册道德与法治 期末测试卷【word】.docxVIP

部编版四年级下册道德与法治 期末测试卷【word】.docx

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部编版四年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.粮食和学习用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果,我们该(??)。

A.只管吃好、穿好

B.家里富裕,可以浪费

C.厉行节约,杜绝浪费

D.不喜欢就扔掉

2.下列物品不是来自工业生产的有(??)。

A.黄瓜

B.电视

C.运动鞋

D.电灯

E.玩具熊

3.当朋友有困难时,我们应(??)。

A.尽力帮助

B.不管他,让他自己解决

C.同他一起想办法解决

4.“得胜鼓”是来自(??)的民间艺术。

A.浙江余杭

B.山西寿阳

C.河南沁阳

D.甘肃庆阳

5.以前没有洗衣机的时候,人们(??)。

A.不洗衣服

B.用手洗衣服

C.用风把衣服吹干净

D.把衣服放在外面晾晒

6.学校中的欺负行为有(??)。

A.辱骂、取笑同学

B.关心爱护同学

C.不小心弄坏同学的文具

7.没有(?),我们每天上下学的道路交通会很混乱。

A.筑路工人

B.交通警察

C.桥梁设计师

8.对于浪费小半瓶矿泉水,你赞成谁的说法(??)。

A.李兵说“浪费了水资源呗!”

B.张华说“不就是五毛钱的事儿嘛!”

C.王萌说“不仅仅是浪费了水资源,还有很多的人力和物力。”

9.2006年5月20日,(??)节被国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

A.清明节

B.重阳节

C.端午节

10.关于我国的非物质文化遗产,下列说法正确的是(??)。

A.国家鼓励和支持公民、法人和其他组织依法设立非物成文化遗产展示场所和传承场所,展示和传承非物质文化遗产代表性项目

B.有些景区展示一些非物质文化遗产的代表性项目,只是为了发展经济

C.对于一些民间艺术活动或形式,我们要毫无保留地继承下去

二.填空题(共10题,共30分)

1.拜年是中国传统习俗,除了以往的拜年方式,又兴起了电话拜年、(???)等方式。

2.购买商品时,如有“三包”卡,一定要保存好,以便(???)和(???)。

3.(???)总是给我们温暖,让我们感受到真情的存在。

4.我们在学会(???)的同时,也需要学会用合理的方式(???)。

5.我们在购物时需要培养良好的购物习惯,做一个(???)的消费者。这既是必要的行为规范,也是(???)要求。

6.购买食品时,看好(???)日期和(???)期,尽量购买绿色、天然的产品。

7.各行各业的劳动者每天辛勤地劳动,为我们的生活提供(???)。

8.购物时需要(???)。

9.每个地方都有独特的风俗,这些风俗和我们的(???)密切相关。

10.(???)来之不易,需要珍惜。学会与朋友相处,(???)才能深厚长久。

三.判断题(共10题,共20分)

1.忽视冲突是化解冲突的首要条件。(?)

2.过度消费的好处是想要啥就有啥,而且很有面子。(??)

3.服务员给丁丁送来了面包,丁丁忙说:“谢谢。”(??)

4.消费者享有人身、财产不受侵害的权利,商家无权搜查顾客的背包。(?)

5.取之有度、用之有节,则常足。??(??)

6.请客人吃饭时,妈妈说如果餐桌上的菜都吃完了让人难堪,所以点了很多的菜。(??)

7.多次拦截殴打他人或强行向他人索要财物是严重不良行为。(??)

8.学习不弄虚作假,也是诚信的一种表现。(??)

9.失信害人害己,而守信的人会得到他人的尊重和敬佩。(??)

10.韩国人说中秋季是他们的节日。事实上中秋节是我国的传统节日。(?)

四.连线题(共1题,共5分)

1.把地方与相对应的民间艺术连起来。

北京皮影

陕西京韵大鼓

东北舞狮

广东秧歌

江苏苏州刺绣

五.填表题(共2题,共21分)

1.我们的生活离不开各行各业劳动者的付出,想一想我们正享受着他们带来的哪些劳动成果?完成表格。

2.填表题。

六.简答题(共5题,共24分)

1.结合大米的生产过程,说说你对“白米饭好吃,五谷田难种”这句话的理解。

2.当我们在校外受到欺负时,应该怎么做?

3.请你说一说你身边的劳动者并说出他们的职业是什么。

4.你有很多好朋友吗?你们是怎样成为好朋友的?

5.周末小丽在超市买了彩笔,到家发现有几支笔没水了,她返回超市退换,对方说她拆了包装就不能退换了,这时小丽该怎么办?

七.辨析题(共2题,共16分)

1.班级要组织一场辩论会。辩论题目是:“好朋友是否一定要为对方保守秘密?”说说你的观点,并说说你的理由。

2.要想富,先修路。这种说法对吗?为什么?

八.材料题(共1题,共4分)

1.小明在去姥姥家的小路上,被三个六年级的学生堵住了,其中一个冲着他喊:“嘿,小子,有钱吗?”小明说:“没有”!另一个男孩对于同伴使了一个眼色,说道:“搜他”!

如果

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