强化大中小学思政课一体化建设的实施步骤.docx

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2025-04-02 发布于中国
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强化大中小学思政课一体化建设的实施步骤

前言

思政课教师队伍的建设也是一体化进程中的重要组成部分。随着思政教育的日益重要，教师的专业化程度得到了提高。大部分学校加强了思政课教师的培养与选拔，尤其在高等院校，思政课教师普遍具备较强的政治理论水平和教学能力。部分地区加强了中小学思政课教师的培训，推动了跨学段的教育资源共享与人员交流。这一方面推动了思政课程教学的质量提升，另一方面为大中小学思政课的衔接提供了必要的支持。

当前，思想政治教育的有效性和针对性在一定程度上受到学段间教育内容割裂的影响。大中小学思政课一体化建设可以打破学段之间的壁垒，确保思政