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育婴员中级模拟考试题+参考答案
一、单选题(共75题,每题1分,共75分)
1.0-3岁育婴职业标准化、规范化管理的依据是()。
A、《保姆国家职业标准》
B、《教师国家职业标准》
C、《幼儿教师国家职业标准》
D、《育婴员国家职业标准》
正确答案:D
2.每次测量要连续测三次,用两个相近的数字的平均数作为记录数字,数字记录到小数点后两位,是测()。
A、头围
B、胸围
C、身长
D、体重
正确答案:D
3.在添加泥糊状食品时,要()。
A、避免食用过量的化学添加剂
B、多加些盐
C、脂肪可适当的高些
D、多加些糖
正确答案:A
4.确定团体游戏目标和个体游戏目标的区别,在于针对个体还是()发展水平的平均值。
A、团体中少数儿童
B、团体中大多数儿童
C、团体中某个儿童
D、团体中所有儿童
正确答案:D
5.因为新生儿出生时已具有(),所以出生后即可开奶。
A、摩罗反射
B、抓握反射
C、吸吮和吞咽反射
D、巴宾斯基反射
正确答案:C
6.婴幼儿发生呕吐时应观察()。
A、呕吐物的色、量和性质
B、呕吐的方式
C、婴幼儿的精神状态
D、以上都是4
正确答案:D
7.新生儿体重的测量以()为单位,准确记录至小数点后2位。
A、斤
B、千克
C、克
D、磅
正确答案:B
8.()是影响婴儿的情绪的的主要原因。
A、稳定主观心态
B、外在环境变化4
C、其它人情绪
D、成人评价
正确答案:B
9.均衡膳食的原则要()、比例适当、饮食定量还要调配适当。
A、荤素搭配
B、营养全面
C、品种多样
D、粗细搭配
正确答案:C
10.下面的选项,描述不正确的是()。
A、让婴儿学会有困难就大声寻求帮助
B、让婴儿慢慢的学会控制情绪
C、建立一个和谐美好的家庭生活
D、学会忍耐和宽容
正确答案:A
11.()是知觉。
A、反映当前客观事物的整体属性的认识过程
B、反映当前客观事物的个别属性的认识过程
C、反映当前客观事物的个别属性的思维过程
D、反映过去客观事物的整体属性的认识过程
正确答案:A
12.()称做思维。
A、思维就是对别人的行为进行反应
B、思维是婴儿感知外界事物的方法
C、大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应,是一种高级的认识过程
D、思维是一种低级认识过程
正确答案:C
13.婴幼儿的认知游戏相同的内容需要()。
A、偶尔复习
B、不需要重复
C、反复进行
D、一次搞定
正确答案:C
14.婴幼儿自我意识的发展中的自我阶段为()。
A、5—6个月
B、7—12个月
C、0—4个月
D、1岁以后
正确答案:D
15.餐前()分钟不吃零食,以免影响婴幼儿的食量。
A、30
B、20
C、10
D、60
正确答案:A
16.()是小组/团体教学的优点。
A、一对一的教学方法
B、各方面的教育综合组织为一体
C、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域
D、为婴儿间互相模仿和交流提供条件,有利于婴儿的社会性发展
正确答案:D
17.()不是营养状况评价的内容。
A、婴儿脑部发育
B、健康检查
C、体格检查结果评价
D、膳食调查结果评价
正确答案:A
18.婴儿良好情绪的主要表现是()。
A、情绪总是大起大落
B、总爱皱眉头或生气
C、有乐观的性格、能够与人友好相处
D、遇到挫折或不满就哭
正确答案:C
19.()多是由蛋白质缺乏引起的。
A、某些皮肤病(如湿疹等)
B、营养不良,生长发育缓慢,免疫力下降
C、消化缓慢,消化不良
D、体重轻,易疲劳、头晕等
正确答案:B
20.如果需要婴儿喝含淀粉的液体并催吐,则是婴儿误服了()。
A、果汁
B、零食
C、啤酒
D、腐蚀性药物
正确答案:D
21.育婴员的职业教养理念是()。
A、热爱儿童,满足需要
B、以养为主,教养融合
C、关注发育,顺应发展
D、以上都是
正确答案:D
22.固体食物与液体食物的密度相比()。
A、固体食物密度低、液体密度大
B、二者差异很大
C、二者相近
D、固体食物密度大,液体密度低
正确答案:D
23.体重是衡量体格生长的重要指标,也是反映婴幼儿()状况最容易获得的灵敏指标。2
A、营养
B、吸收功能
C、生长发育
D、消化功能
正确答案:A
24.婴儿期的教养原则是()。
A、教养结合
B、玩耍第一
C、养育为主
D、教育为主,玩耍为辅
正确答案:A
25.湿疹的护理的要点是()并根据医生要求进行涂药。
A、不要用刺激性止痒膏
B、保持皮肤清洁
C、避免感染
D、以上都是
正确答案:D
26.不属于婴儿教育误区的内容是()。
A、把早期教育等同于智力开发
B、用成人的标准来要求
C、让婴儿在愉悦中成长
D、过早进行专业训练
正确答案:C
27.把婴儿和玩具放在远离做饭的地方,距离50厘米以外,给饭锅安()。
A、气阀
B、保护架
C、锅盖
D、螺丝
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