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组织行为学习题及答案
一、单选题(共67题,每题1分,共67分)
1.领导者要善于平衡人际关系,人际平衡不包括()
A、平衡与上级之间的关系
B、平衡与下级之间的关系
C、平衡与同级之间的关系
D、平衡与其他部门之间的关系
正确答案:D
2.人对事物的欲望和要求是()
A、行为
B、态度
C、需要
D、动机
正确答案:C
3.组织文化的精髓是()
A、调适
B、导向
C、创新
D、凝聚
正确答案:C
4.“经济人”观点的典型代表是()
A、马斯洛人性假设理论
B、泰勒制
C、X理论
D、y理论
正确答案:B
5.沟通的首要功能是()
A、了解信息
B、传递信息
C、控制信息
D、协同信息
正确答案:B
6.某学校组织的同乡会属于()
A、情感型非正式群体
B、亲缘型非正式群体
C、信仰型非正式群体
D、爱好型非正式群体
正确答案:B
7.与群体规模有关的最重要的发现是()
A、从众行为
B、社会惰化
C、近因效应
D、首因效应
正确答案:B
8.其目标和组织目标是不一致的,它所起的作用总是消极的,对组织目标的实现有阻碍与干扰作用,这种非正式群体是()
A、积极型非正式群体
B、中间型非正式群体
C、破坏型非正式群体
D、消极型非正式群体
正确答案:D
9.当客观存在的分歧、争论、竞争、抵抗等成为人大脑或心理中的内在矛盾斗争,导致人进入紧张状态时,冲突才会被人意识和感觉到,这就是冲突()
A、建设性
B、主观直觉性
C、客观性
D、破坏性
正确答案:B
10.最初应用于军事部门的预测的群体决策方法是()
A、电子会议法
B、头脑风暴法
C、名义小组法
D、德尔菲法
正确答案:D
11.新制度组织理论称为“组织理论的宠儿”是在哪个年代?()
A、20世纪90年代
B、20世纪60年代
C、20世纪70年代
D、20世纪80年代
正确答案:A
12.在系统理论中阵容强大,影响最为深远的是()
A、权变系统理论
B、社会技术系统学派
C、社会系统学派
D、新制度组织理论
正确答案:A
13.领导者的授权对象只能是自己的()
A、平级
B、直接下属
C、间接下属
D、所有同事
正确答案:B
14.企业的车间、班组、科室等,这些属于()
A、实际群体
B、参照群体
C、利益型群体
D、假设群体
正确答案:A
15.下列最具代表性的内容型激励理论的是()
A、需要层次理论
B、成就需要理论
C、双因素理论
D、以上三个都是
正确答案:D
16.华生的刺激-反应公式并不能解释行为最为显著的特点,即()
A、目的性和自主性
B、社会性和持久性
C、选择性和适应性
D、连续性和持久性
正确答案:C
17.对组织有积极影响的冲突是()
A、认知冲突
B、程序冲突
C、目标冲突
D、建设性冲突
正确答案:D
18.“3Q”育人模式中,基层管理者的育人方式()
A、“3Q”+学习能力+沟通能力
B、“3Q”+远见卓识+文化塑造
C、“3Q”+协调能力+执行力
D、“3Q”+应变能力+责任心
正确答案:D
19.研究者深入某企业进行较长时间的观察、了解和生活体验,掌握企业人员的思想状况、智力结构、领导特性、生产状况等主要因素,并以此为基础,通过进行深入的分析,整理出这个企业的详细材料。这一研究方法是()
A、观察法
B、个案分析法
C、情景模拟法
D、调查法
正确答案:B
20.如果团队成员在新环境中对团队采用的信息系统不熟悉,经常出差错,这时最紧迫的任务是()
A、建立考评制度
B、实行奖惩制度
C、调整该员工工作内容
D、对其进行技能培训
正确答案:D
21.发现了工作群体的重要性并提出了与“人际关系学说”的心理学家是()
A、巴甫洛夫
B、弗洛伊德
C、梅奥
D、荣格
正确答案:C
22.杜布林的系统分析模式认为,输入是指()
A、干涉变量
B、冲突的根源
C、公开变量
D、冲突的结果
正确答案:B
23.推动组织文化创新的根本手段是()
A、招聘高素质人才
B、全员培训
C、改变经营模式
D、引进先进技术
正确答案:B
24.提出管理方格理论的学者是()
A、弗莱西曼
B、罗伯特.豪斯
C、布莱克和莫顿
D、费德勒
正确答案:C
25.筹备大型会议而成立的一个会务组,下设文秘处、接待处、宣传处、医疗处、保安处等,该会务组吸收了办公室、公关部、保安部等部门的人员参加,这以群体属于()
A、封闭型群体
B、任务型群体
C、开放型群体
D、命令型群体
正确答案:B
26.团队规范的核心是()
A、效率
B、任务
C、制度
D、质量
正确答案:B
27.群体对组织来说是最主要的功能是()
A、促进成员间的相互激励
B、满足成员的心理需要
C、协调人际关系
D、完成组织任务
正确答案:D
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