部编版语文一年级上册1-8单元知识点汇总整理.pdf

部编版语文一年级上册1-8单元知识点汇

总整理

第一单元知识点归纳

一、正确读写字

在这一单元，学生需要掌握正确的字的读写方法，包括笔

顺、组词、笔画数和第几笔、读拼音写词语、加一笔变成新字

以及看图写象形字等。

二、认识汉字

学生需要认识一些基本的汉字，包括“一、二、三、十、

口、人、大、小、山、水”等。

三、认识基本符号

学生需要认识一些基本符号，包括“句号、问号、感叹号、

逗号、顿号、引号、括号、破折号、连字符、省略号、句号、

书名号、标点符号”等。

四、认识基本标点符号

学生需要认识一些基本标点符号，包括“句号、问号、感

叹号、逗号、顿号、引号、括号、破折号、连字符、省略号、

句号、书名号、标点符号”等。

五、认识基本标点符号的使用方法

学生需要研究基本标点符号的使用方法，包括“句号用于

句子的结束、问号用于疑问句、感叹号用于表示强烈的感情、

逗号用于分隔句子中的成分、顿号用于分隔句子中的长成分、

引号用于引用别人的话、括号用于注释、破折号用于表示语气

的转折、连字符用于连接词语、省略号用于表示省略、句号用

于表示句子的结束、书名号用于标注书名、标点符号用于标点”

等。

六、认识基本的语法

学生需要认识一些基本的语法，包括“主语、谓语、宾语、

定语、状语、补语、同位语、并列关系、从属关系、倒装句、

疑问句、祈使句、陈述句、感叹句、否定句、简单句、复合句、

并列句、主谓一致、时态、语气、语态等”等。

七、认识基本的修辞手法

学生需要认识一些基本的修辞手法，包括“比喻、拟人、

夸张、反问、排比、对偶、借代、象征、意象等”等。

八、认识基本的文学常识

学生需要认识一些基本的文学常识，包括“诗、词、歌、

赋、曲、小说、散文、戏剧等”等。

1.删除第一段，因为没有意义。

2.改写后的段落：

这一段介绍了一些常见的汉字，它们有相似的形状或者读

音。比如：口、耳、目、手、日、田、禾、火、虫、云、山。

我们可以用这些字组成许多词语，比如：水田、木耳、大手、

明日、白云、山林等等。除此之外，我们还可以通过在字旁加

上笔画来创建新的汉字，比如：口中、日目、田由、云去、目

自、十土等等。

3.改写后的段落：

在这一段中，我们研究了一些汉字的笔画。比如，口的第

二笔是什么？日的第二笔是什么？田的第三笔是什么？虫的第

五笔是什么？火的第二笔是什么？山的第二笔是什么？通过研

究这些笔画，我们可以更准确地写出汉字。

4.改写后的段落：

这一段介绍了一些常见的汉字，它们都是由单韵母组成的。

我们需要掌握这些单韵母的写法和书写要求，包括：a、o、e、

i、u、ü。此外，我们还需要掌握声母表中的23个字母，以及

它们的写法和发音规则。特别是一些特殊的声母，比如鼻音、

边音、平舌音和翘舌音。还需要注意一些易写错的字母，比如

b、d、p、q、t、f等。

5.改写后的段落：

在这一段中，我们研究了十个整体认读音节，它们是：zi、

ci、si、zhi、chi、shi、ri、yi、wu、yu。我们需要掌握它们的

写法和发音规则，以便在阅读中更快速地识别这些音节。

汉语拼音第三单元的研究已经结束，我们已经掌握了ai、

ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er这9个复韵母和ye、XXX这

2个整体认读音节，以及它们和声母组成的相关拼音。此外，

我们还研究了三首儿歌和23个生字。

在本次复中，我们需要重点复形近的复韵母，正确区分它

们的发音。同时，我们还需要正确拼读音节，并能够将其与相

对应的图片连接起来。我们还需要复所学的词语，并能够选词

造句。最后，我们将拼读儿歌《拼一拼》，并发挥学生的创造

能力，想一想三个圆圈和三条直线还能拼成什么图案。

拼读声母和复韵母组成的二拼音节和三拼音节时，j、q、

x和üe的拼读容易忘记去点，所以我们要记住这个儿歌：

“XXX小ü有礼貌，见到XXXx就摘帽。”当XXX遇到XXX、

q、x时，去掉两点还要读出来。

在第四单元中，我们要学会认和写一