新课标视域下高中数学校本课程的开发与实践探索——以昌吉州第一中学为例.docx

新课标视域下高中数学校本课程的开发与实践探索——以昌吉州第一中学为例

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在教育改革持续深化的大背景下，高中数学教育正经历着深刻变革。随着新课程标准的颁布与实施，对高中数学教学提出了全方位的新要求。新课标的核心在于落实以学生为本的教学理念，着重培养学生的数学核心素养，促进学生全面且个性化的发展。

在教学理念层面，要求教师坚持以学生为本，立德树人，将学生置于课堂的中心位置，并结合立德树人的根本方针，激发学生的创新意识与创新精神，提升学生的数学素养。例如，在函数章节的教学中，不再单纯强调函数的概念、性质等知识的传授，而是引导学生通过实际问题，如