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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.荷花生长在(??)。
A.海洋里?????B.山上?????C.水里
2.下图所示的物体中,(???)最适合用来测量书本的长度。
A.?????????B.?????????C.
3.讲桌只有一个,我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢?(?)
A.一个小组一个小组轮流测量
B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带,每个小组测量纸带即可
C.选一个小组为代表进行测量,其他同学等着就行
D.老师测量,学生观察
4.测量作业本的宽度,最合适的物体是(?)。
A.?????B.?????C.?
5.在照顾植物时,错误的做法是(??)。
A.???????B.??????C.
6.观察植物时,不能轻易用以下哪种感觉器官?请选择(???)。
A.??????????B.????????????C.
7.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。
A.测量纸带?????????B.小立方体木块?????????C.尺子
8.下列花朵中的牵牛花是(???)。
A.??????B.?????C
9.下面哪些特点不属于植物?(??)
A.会开花结果????B.会运动????C.会制造氧气
10.在观察植物时一般不会用到(??)。
A.?????B.?????C.?
二.填空题(共10题,共54分)
1.车厘子是一种营养丰富的水果,是由(???)和种子两部分组成的果实。
2.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
3.使用纸带和尺子测量,(???)测量的结果更精确。
4.确定(???)点和(???)点是测量的基本要素。
5.身体中的那些部位能帮助我们进行测量?(任写三个)
(???)、(???)、(???)。
6.观察物体时常用(???)、(???)(???)(???)(???)器官。用眼睛可以(???),用耳朵可以(???)音乐,用鼻子(???)饭菜。
7.测量纸带的优点有:(???)、(???)、(???)。
8.用尺子测量物体时,要把尺子的(???)刻度线与物体的一端对齐。
9.西瓜里的水分主要是由生长在(???)的根吸收来的。
10.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)等物体来帮助测量。(任写三个)
三.判断题(共10题,共20分)
1.月季的生长需要阳光。(?)
2.在生活中,我们只能用尺子当测量工具。(?)
3.植物的叶会慢慢发生变化。(??)
4.叶是植物的一部分。(??)
5.植物都是绿色的。(??)
6.大树和菊花相比,更高。(?)
7.桑树叶表面是光滑的。(??)
8.植物的生长需要水分。(??)
9.蘑菇是植物。(?)
10.植物是有生命的,我们不能伤害它们。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.这是谁的叶?连一连。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
4.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
5.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
七.综合题(共3题,共12分)
1.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛,下面是他们比赛的情况。
(1)第一次比赛,谁的纸蛙跳得远?(???)
(2)第二次比赛,谁的纸蛙跳得远?(???)
(3)第三次比赛,谁的纸蛙跳得远?(???)
(4)通过三次比赛,谁的纸蛙赢了比赛?(???)
2.排序题。
回忆测量物体长度的过程,正确的顺序是(?)。
①在相连接处画线做记号
②选定起点和终点
③数一数测量结果
④每个单位之间要首尾相连
3.在我们日常生活中,下面哪种动物最小,哪种动物最大?请给最小的画“×”,最大的动物打“√”。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.A
5.C
6.A
7.C
8.C
9.B
10.B
二.填空题
1.果皮
2.0;相等;重复;数字
3.尺子
4.起;终
5.手臂;脚;手掌
6.眼;耳;鼻;舌;手;物体和风景;听;闻
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