教科版科学一年级上册期末测试卷及完整答案1套.docxVIP

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.观察下图，一支铅笔相当于（??）个小立方体的长度。

?

A.10?????????B.8?????????C.6

2.在讨论如何观察大蒜的生长时，下列说法不正确的是（??）。

A.是坚持长时间观察????B.只需要观察，不需要记录???C.要边观察，边记录

3.下列选项中，（??）是银杏叶。

A.???????B.?????C.

4.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针（??）。

A.太短了?????B.不好看?????C.长短都一样

5.到校园里观察和认识植物,要及时进行（?）。

A.采摘????B.拔下来????C.记录

6.不可以吃的是（??）。

A.大葱??????B.西红柿??????C.像巧克力的石头

7.要测量水桶的周长应选用（???）。

A.????????B.????????C.

8.一拃是大拇指与（??）之间的距离。

A.食指?????B.中指?????C.小拇指

9.下面（?）活动用不到尺子。

A.?????B.?????C.?

10.跳远比赛的（???）应该相同。

?

A.起点?????????B.终点?????????C.起点和终点

二.填空题(共10题，共44分)

1.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

2.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

3.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

4.观察物体靠（???）、（???）、（???）等方法。

5.使用纸带和尺子测量，（???）测量的结果更精确。

6.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

7.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

8.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

9.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

10.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.“十进制”对测量没有帮助。（??）

2.到了秋天，树叶落下，植物就死亡了。（??）

3.植物的叶会慢慢发生变化。（??）

4.植物不会运动，所以植物不是活的。（??）

5.狗尾草是一种植物。（??）

6.我们吃的粮食是植物给的。（??）

7.用拃来测量桌面的宽，每个小组的测量结果是一样的。（??）

8.所有植物都可以制作成中药材。（??）

9.做测量纸带时，每一小格的长度要相同。（?）

10.植物生长需要光合作用。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共23分)

1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

2.塑料花是植物吗？为什么？

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

4.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

七.综合题(共3题，共22分)

1.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。

1.用橡皮测量数学书的长度，需要（???）块橡皮。

2.用小棒测量数学书的长度，需要（???）根小棒

3.用橡皮测量的结果，（??）与用小棒测量的结果进行比较。

A.能?????B.不能

4.测量长的物体，用（??）比较方便。

A.橡皮????B.小棒

2.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。

1.我认为用尺子测量比用纸带测量（??）

A.更准确?????B.更快

2.不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）

A.不一样的????B.一样的

3.请按照测量不准确到最准确的顺序，给下列测量工具排顺序。

（???）（???）（???）

3.请将纸蛙跳跃的步骤按正确的顺序排列。

①在纸带上标出纸蛙跳了多远。

②开始比赛。

③画起跳线。

④画终点。

正确的顺序是：（?