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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下图中的三只纸蛙,哪只跳得最远?(???)
?
A.1号?????????B.2号?????????C.3号
2.下列哪个不是植物(??)。
A.牵牛花?????B.操场上的草?????C.蒲公英
3.下图中画圈圈的部分是植物的(??)。
A.茎?????B.根?????C.叶
4.测量水桶一圈的长度,我们选择(??)来测量更方便和准确。
A.纸带???????B.软尺?????C.塑料尺
5.大多数植物的叶子长在(??)上。
A.根?????B.茎?????C.叶
6.柳树的叶子像(??)。
A.扇子????B.手掌?????C.眉毛
7.下列说法正确的是(???)。
A.??B.??C
8.叶长在(??)上。
A.根?????B.茎????C.叶
9.下面的叶子是柳树叶子的是(??)。
A.??????B.??????C.
10.下面选项中哪一项不是植物(?)。
A.柳树?????B.蒲公英?????C.蚂蚁
二.填空题(共10题,共36分)
1.一拃是指(???)和(???)之间的距离。
2.共同的(???)是公平比较的基础。
3.绿头发,长又长,天天河边梳头忙。
谁来梳,风来梳,小河当镜亮光光。
梳好了,风走了,谢谢风儿来帮忙。
猜一猜。它是谁呢?(???)
4.想比较谁的纸蛙跳得远,要先确定(???)点和(???)点。
5.植物可以提供动物生存所必需的(???)。
6.要想知道种子萌发时需不需要阳光,可以通过(???)来寻找答案。
7.观察物体靠(???)、(???)、(???)等方法。
8.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。
????
(1)(?????)??(2)(?????)
9.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用(???)和(???)制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。
10.我们学校里的植物有(??)、(??)、(??)。(任意写三种植物)
三.判断题(共10题,共20分)
1.预测能帮我们节省测量时间。(??)
2.塑料花是有生命的。(??)
3.植物是有生命的,我们不能伤害它们。(??)
4.塑料花是有生命的。(??)
5.动物是“活”的,植物也是“活”的。(??)
6.用尺子测量比用纸带测量更准确。(??)
7.到了秋天,所有植物的叶子都会变黄。(??)
8.一拃是指张开大拇指和中指两端的距离。(?)
9.大树和菊花相比,更高。(?)
10.比较的标准有很多,比如长短、胖瘦、宽窄。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.将叶子和对应的植物名用直线连起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共26分)
1.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
2.塑料花是植物吗?为什么?
3.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
5.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
七.综合题(共3题,共14分)
1.在我们日常生活中,下面哪种动物最小,哪种动物最大?请给最小的画“×”,最大的动物打“√”。
2.把下面的恐龙按要求排序。
①②
③④
从胖到瘦:(???)。
尾巴从长到短:(???)。
3.子涵在测量桌子的宽度和高度,请你帮他完成表格吧!
桌子的宽度:
桌子的高度:
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.B
5.B
6.C
7.C
8.B
9.B
10.C
二.填空题
1.拇指;中指
2.起始线
3.柳树
4.起点;终点
5.氧气
6.实验
7.看;闻;摸
8.(1)起点;(2)终点
9.二氧化碳;水
10.杨树;小草;荷花等
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
7.×
8.×
9.√
10.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.划去:粗细、粗细、小大
六.简答题
1.尺子比纸带更方便携带,测量数据更准确。
2.塑料花不是植物。它没有生命。
3.准备土壤,浇水,晒太阳……
4.
5.使用标准工具进行长度的测量。
七.综合题
1.蚂蚁最小;猪最大
2.③④②①;④①③②
3.3;6
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