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科技活动周在初中生科学教育中的应用与成效评价论文

摘要：本文旨在探讨科技活动周在初中生科学教育中的应用及其成效，分析科技活动周对提高初中生科学素养、培养创新精神和实践能力的作用。通过调查和分析，本文提出了科技活动周在初中生科学教育中存在的问题，并对应用成效进行了评价。

关键词：科技活动周；初中生；科学教育；应用；成效评价

一、问题的提出

（一）科技活动周在初中生科学教育中的应用问题

1.科技活动周组织形式单一，缺乏针对性

当前，我国许多学校在举办科技活动周时，往往采用传统的展览、讲座等形式，较少结合学生的兴趣和需求进行创新。这种单一的组织形式容易导致学生对科技活动周的参与度不高，难以充分发挥

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