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语文核心素养导向下初中生写作教学策略优化研究论文
摘要：本文以语文核心素养为导向，针对初中生写作教学中的问题，提出优化写作教学的策略。通过分析语文核心素养的内涵，结合实际教学案例，从两点出发，详细阐述了优化初中生写作教学的具体方法，旨在提高学生的写作能力，提升语文教学质量。
关键词：语文核心素养；初中生；写作教学；策略优化
一、概念阐述
（一）1.语文核心素养的内涵
语文核心素养是指学生在语文学习过程中所形成的综合能力，包括语言运用、思维品质、文化素养、审美情趣等方面。其中，语言运用是基础，思维品质是核心，文化素养和审美情趣是延伸。语文核心素养的培养旨在让学生具备独立阅读、理解、表达和创造的
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