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高中课程与学生学习策略培养的互动论文

摘要：本文以高中课程与学生学习策略培养的互动为研究主题，旨在探讨两者之间的相互关系及其对提高学生学习效果的影响。通过对背景进行分析，本文列举了两点内容，分别为我国高中课程改革现状及学生学习策略培养的重要性，并从多个角度阐述了两者之间的互动关系。

关键词：高中课程；学习策略；培养；互动

一、背景分析

（一）我国高中课程改革现状

1.课程结构逐渐优化

随着我国教育改革的不断深入，高中课程结构正逐渐优化。新课程改革注重学生全面发展，强调学科间的融合与渗透，形成了以学科课程为主，综合实践活动课程为辅的课程体系。这一改革为培养学生综合素质和创新能力提供了有力保障。