教科版小学一年级上册科学期末测试卷带答案（突破训练）.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.选择小立方体做标准物的原因不包括（?）。

A.每边一样长，方便使用

B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差

C.方便粘在一起

D.只用一个小立方体，会降低测量的速度

2.在校园里观察植物时，应该带上哪些工具？请选择（??）

A.??????B.??????C.?

3.尺子和测量纸带相比，有哪些相同点？（??）

A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度????????C.不可以弯曲

4.测量误差是指（?）。

A.测量值与真实值之间的差异????B.测量时发生误差????C.测量工具损坏引起偏差????D.由测量方法错误引起偏差

5.给下列测量步骤排序正确的是（?）。

①从桌角开始

②在相连处画线做记号

③数一数一共几拃

④一拃接一拃（每拃的指尖相连）

A.④③②①????B.①④②③????C.②③④①

6.植物种到土里最先长出的是（???）。

A.????????B.???????C.

7.测量作业本的宽度，最合适的物体是（?）。

A.?????B.?????C.?

8.下面是制作测量纸带的步骤，请排序（?）。

A.①②③④??B.②④①③??C.③①②④??D.④②③①

9.在观察校园里植物的活动中不会用到（?）。

A.????B.????C.?

10.下面哪个箭头最长？（??）

A.A??????B.B??????C.C

二.填空题(共10题，共48分)

1.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

2.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

3.植物的生长需要（???）、（???）、（???）等。

4.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

5.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

6.观察物体靠（???）、（???）、（???）等方法。

7.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

8.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

9.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

10.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物是有生命的，是生物。（?）

2.我们吃的食物，有的是植物提供的。（??）

3.植物是不会生病的。（?）

4.做测量纸带时，每一小格的长度要相同。（?）

5.植物不会运动，所以植物不是活的。（?）

6.测量物体时，一个物体只测量一次就可以了。（??）

7.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。（??）

8.只要有小立方体，就能测出小桶边缘的长度。（?）

9.在观察植物时，我们只用眼睛看就可以了。（??）

10.植物会动。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

2.塑料花是植物吗？为什么？

3.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

七.综合题(共3题，共19分)

1.在我们日常生活中，下面哪种动物最小，哪种动物最大？请给最小的画“×”，最大的动物打“√”。

2.小丽种的植物长大了，而妈妈买的塑料花还和原来的一样。根据这些，小丽又有了新发现！

小丽发现：

①种的植物（??）开花结果，塑料花（??）开花结果。

A.会??????B.不会

②种的植物（??）枯萎，塑料花（??）枯萎。

A.会??????B.不会

通过以上发现，小丽推断：种的植物（??）活的，塑料花（??）活的。

A.是??????B.不是

3.同学们在用橡皮和小棒测量桌子的长度。

（1）桌子有（???）块橡皮长。

（2）桌子有（???）根小棒长。

（3）为什么测量结果不一样呢？（?）

A.测量方法错误????B.测量单位不统一?