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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下图中画圈圈的部分是植物的(??)。
A.茎?????B.根?????C.叶
2.到校园里观察和认识植物,要及时进行(?)。
A.采摘????B.拔下来????C.记录
3.下面哪一幅图是枫树叶?(??)
A.?????B.?????C.
4.可以利用(?)来测量身高。
A.????B.?????C.????D.
5.下面的动物谁最高(?)。
A.①????B.②????C.③
6.观察下图,我们发现,种植植物后,植物(??)。
?
A.没有变化?????????B.能生长????????C.不需要水
7.给下列测量步骤排序正确的是(?)。
①从桌角开始
②在相连处画线做记号
③数一数一共几拃
④一拃接一拃(每拃的指尖相连)
A.④③②①????B.①④②③????C.②③④①
8.下面哪个箭头最长?(??)
A.A??????B.B??????C.C
9.制作纸带时不会用到(???)。
A.剪刀??????B.胶带?????C.标记笔??????D.秒表
10.雪松叶是(??)。
A.细长的?????B.椭圆的?????C.红色的
二.填空题(共10题,共36分)
1.使用纸带和尺子测量,(???)测量的结果更精确。
2.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。
3.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
4.用尺子测量物体时,要把尺子的(???)刻度线与物体的一端对齐。
5.植物可以(???)我们的环境。
6.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
7.一拃是指(???)和(???)之间的距离。
8.我们通过(???)来观察世界。
9.车厘子是一种营养丰富的水果,是由(???)和种子两部分组成的果实。
10.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。
三.判断题(共10题,共24分)
1.尺子是测量时间的工具。(??)
2.测量纸带是世界通用的测量工具。(??)
3.下图中的叶子是松树叶。?(??)
4.人体可以作为一种测量工具,方便比较与测量确定起点和终点。(??)
5.植物可以美化、绿化环境。(?)
6.预测结果对活动一点作用都没有。(??)
7.用同样的物体测桌子的长度,得到的测量结果是可以比较的。(?)
8.叶是植物的一部分。(??)
9.植物是由根、茎、叶构成的。(??)
10.到校园里去观察和认识植物,不拔起、不采摘、不伤害植物。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连一连。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共23分)
1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
2.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
4.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
5.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
七.综合题(共3题,共14分)
1.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。
纸带:
2.观察下图,回答问题。
观察植物的顺序是(??)。
A.局部→整体???B.整体→局部???C.随意的
图中的小女孩使用了(??)的观察方法。
A.用眼睛看???B.用嘴巴尝???C.用鼻子闻
3.请按动物的实际大小,按从大到小的顺序,把它们的序号写下来:(???)
①②③
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.D
5.C
6.B
7.B
8.C
9.D
10.A
二.填空题
1.尺子
2.比较高矮;比较长短;比较大小
3.过滤;蒸发;不能
4.零
5.美化
6.0;相等;重复;数字
7.拇指;中指
8.眼睛
9.果皮
10.尺子
三.判断题
1.×
2.
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