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教科版小学一年级上册科学期末测试卷【名校卷】.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷【名校卷】.docx

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教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下图中画圈圈的部分是植物的(??)。

A.茎?????B.根?????C.叶

2.到校园里观察和认识植物,要及时进行(?)。

A.采摘????B.拔下来????C.记录

3.下面哪一幅图是枫树叶?(??)

A.?????B.?????C.

4.可以利用(?)来测量身高。

A.????B.?????C.????D.

5.下面的动物谁最高(?)。

A.①????B.②????C.③

6.观察下图,我们发现,种植植物后,植物(??)。

?

A.没有变化?????????B.能生长????????C.不需要水

7.给下列测量步骤排序正确的是(?)。

①从桌角开始

②在相连处画线做记号

③数一数一共几拃

④一拃接一拃(每拃的指尖相连)

A.④③②①????B.①④②③????C.②③④①

8.下面哪个箭头最长?(??)

A.A??????B.B??????C.C

9.制作纸带时不会用到(???)。

A.剪刀??????B.胶带?????C.标记笔??????D.秒表

10.雪松叶是(??)。

A.细长的?????B.椭圆的?????C.红色的

二.填空题(共10题,共36分)

1.使用纸带和尺子测量,(???)测量的结果更精确。

2.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。

3.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。

4.用尺子测量物体时,要把尺子的(???)刻度线与物体的一端对齐。

5.植物可以(???)我们的环境。

6.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)

7.一拃是指(???)和(???)之间的距离。

8.我们通过(???)来观察世界。

9.车厘子是一种营养丰富的水果,是由(???)和种子两部分组成的果实。

10.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。

三.判断题(共10题,共24分)

1.尺子是测量时间的工具。(??)

2.测量纸带是世界通用的测量工具。(??)

3.下图中的叶子是松树叶。?(??)

4.人体可以作为一种测量工具,方便比较与测量确定起点和终点。(??)

5.植物可以美化、绿化环境。(?)

6.预测结果对活动一点作用都没有。(??)

7.用同样的物体测桌子的长度,得到的测量结果是可以比较的。(?)

8.叶是植物的一部分。(??)

9.植物是由根、茎、叶构成的。(??)

10.到校园里去观察和认识植物,不拔起、不采摘、不伤害植物。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连一连。

五.填表题(共1题,共6分)

1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题,共23分)

1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

2.观察下图,回答问题。

(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。

(1)

(2)

4.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。

5.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?

七.综合题(共3题,共14分)

1.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。

纸带:

2.观察下图,回答问题。

观察植物的顺序是(??)。

A.局部→整体???B.整体→局部???C.随意的

图中的小女孩使用了(??)的观察方法。

A.用眼睛看???B.用嘴巴尝???C.用鼻子闻

3.请按动物的实际大小,按从大到小的顺序,把它们的序号写下来:(???)

①②③

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.D

5.C

6.B

7.B

8.C

9.D

10.A

二.填空题

1.尺子

2.比较高矮;比较长短;比较大小

3.过滤;蒸发;不能

4.零

5.美化

6.0;相等;重复;数字

7.拇指;中指

8.眼睛

9.果皮

10.尺子

三.判断题

1.×

2.

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