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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）。

A.不一样的???????B.一样的

2.以下哪个选项不属于植物?（??）

A.大树?????B.房屋????C.小草

3.下图铅笔图形长度从长到短的排序是（?）。

A.（1）（2）（3）???B.（2）（3）（1）???C.（1）（3）（2）???D.（2）（1）（3）

4.下面这几种可以测量课桌高度的工具中，?最准确、最方便的工具是（???）。

A.????B.??????C.

5.选择小立方体作标准物的原因不包括（??）。

A.每边一样长，方便使用

B.只用一个小立方体，会降低测量的速度

C.方便粘在一起

D.比较小，可减少最后一个单位的读数问题，减小误差

6.在比赛纸蛙跳远时，起点要（??）。

A.相同?????????B.不同?????????C.各自选择

7.下列选项中，（??）是植物。

A.狗?????????B.狗尾草?????????C.石头

8.下列（???）是植物的茎。

A.?????????B.?????????C.

9.下面纸带上画的刻度不正确的是（??）。

A.???B.??C.

10.下列说法错误的是（??）。

A.同种植物的叶都一模一样????B.不同植物的叶的形状不同????C.叶是植物的一部分

二.填空题(共10题，共54分)

1.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

2.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

3.叶子由叶（???）、叶（???）组成。

4.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

5.植物可以（???）我们的环境。

6.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

7.在括号中写出植物对应的名称。

8.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

9.我们生活中常见的尺子的名称。

10.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

三.判断题(共10题，共20分)

1.观察植物时，我们只用眼睛看就可以了。（?）

2.观察和测量是人类认识世界的常用方式。（??）

3.植物能释放氧气，净化环境。（??）

4.同一种植物的叶都是一模一样的。（??）

5.一拃是指张开大拇指和中指两端的距离。（?）

6.我可以爬上树摘叶子观察。（?）

7.到了秋天，所有植物的叶子都变成黄色。（?）

8.到了秋天，所有植物的叶子都会变黄。（??）

9.蒲公英是植物，它的种子随风飞舞。（??）

10.用同样的物体测桌子的长度，得到的测量结果是可以比较的。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.下面这片叶子找不到家了，请你用连线的方式帮它找到家。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共23分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

2.塑料花是植物吗？为什么？

3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

4.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

七.综合题(共3题，共15分)

1.排序题。

回忆测量课桌高度的过程，并将下列做法按顺序排列。

①数一数一共有几拃。

②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）。

③在相连处画线做记号。

④从桌角开始。

正确的测量过程按顺序排列应是（???）。

2.子涵在测量桌子的宽度和高度，请你帮他完成表格吧！

桌子的宽度：

桌子的高度：

3.下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。

第一步（???）第二步（???）第三步（???）第四步（???）

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.C

5.B

6.A

7.B

8.B

9.A

10.A

二.填空题

1.大小；形状；颜色状态；组成成分；三态变化

2.（1）提高速度?（2）