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基于翻转课堂的高中数学教学效果评价方法研究论文

摘要：本文以翻转课堂模式在高中数学教学中的应用为背景，探讨了一种有效的教学效果评价方法。通过对翻转课堂模式的理论分析，结合实际教学案例，提出了基于翻转课堂的高中数学教学效果评价方法，旨在为高中数学教学提供有益的参考。

关键词：翻转课堂；高中数学；教学效果；评价方法

一、引言

（一）1.翻转课堂模式的兴起与发展

近年来，随着教育信息技术的快速发展，翻转课堂作为一种新型的教学模式，在我国逐渐兴起并得到了广泛关注。翻转课堂模式将传统教学中的课堂讲授与学生自主学习相结合，以学生为中心，充分调动学生的主观能动性。在这种模式下，教师需要重新设计教学内容和教