专题七-文言文比较阅读（人教版语文七年级下册专题复习）.pptVIP

【乙】董遇字季直性质讷而好学人有从学者遇不肯教，而云：“必当先读百遍。”言：“读书百遍，其义自见。”从学者云：“苦渴无日。”遇言：“当以‘三余’。”或问“三余”之意。遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”(选自《魏略·儒宗传》)3.下列各项中加点词语意思相同的一项是()(3分)A.而云/于我如浮云B.其义自见/不义而富且贵C.或问“三余”之意/意与日去D.夜者日之余/水陆草木之花3.D【解析】A.说/云朵；B.含义/正义；C.意思/意志；D.结构助词，的。D4.用“/”给文中画线的句子断句。(3分)董遇字季直性质讷而好学人有从学者遇不肯教。5.根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。(5分)(1)【甲】【乙】两文中吕蒙和从学者在学习中遇到的困难有什么相似的地方？孙权和董遇是如何解决他们学习上的困难的？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________///吕蒙和从学者都认为自己没有学习的时间。孙权通过举自己的例子来给吕蒙做榜样，鼓励他抽出时间粗略浏览了解历史；董遇直接教导从学者在生活中挤出时间来学习，例如冬天、晚上和阴雨天。(2)【甲】文中作者是运用什么写作手法来表现吕蒙学习的成效的？试加以说明。(2分)____________________________________________________________________________________________________________运用侧面描写的手法，以鲁肃见到吕蒙时的惊异和钦佩之情，表现了学习使吕蒙有了巨大变化。参考译文：【乙】董遇字季直，性格质朴，不善言辞但很好学。附近的读书人请他讲学，他不肯教，却对人家说：“一定要先读一百遍。”说：“读了很多遍，自然就明白其中的意思了。”请教的人说：“(您说的有道理，)只是苦于没有时间。”董遇说：“应当用‘三余’时间”。有人问“三余”是什么意思？董遇说：“(三余就是三种空闲时间。)冬天是一年里的空闲时间，夜间是一天里的空闲时间，雨天也是一种空闲时间。”(二)【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。(选自欧阳修《卖油翁》)1.解释文中加点词语的意思。(4分)(1)陈康肃公善射____________________________________(2)有卖油翁释担而立____________________________________(3)康肃忿然曰____________________________________(4)康肃笑而遣之____________________________________擅长射箭放下气愤的样子让他走2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)有卖油翁释担而立，睨之久而不去。______________________________________________________(2)翁曰：“无他，但手熟尔。”______________________________________________________有个卖油老翁放下担子站着，斜着眼睛看他射箭，很久不离开。老翁说：“没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。”【乙】卖蒜老叟袁枚南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树解衣露腹杨故取势于十步外奋拳击之。老人寂然无声，但见杨二双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐