第3课时大小比较及小数点移动规律课件人教版数学七年级下册.pptx

第八章实数8.1第3课时大小比较及小数点移动规律

学习目标1.了解算术平方根的概念和意义.2.会求一些非负数的算术平方根，能运用算术平方根进行计算求值，解决实际问题.3.会用计算器和估算的方法求一个非负数的算术平方根，并借此过程感受无限不循环的概念.4.能用估算的方法确定无理数的大致范围，通过估算的训练感受其在实际生活中的意义.重点：了解算术平方根的概念，会求一些非负数的算术平方根.难点：会求一些非负数的算术平方根.

感悟新知知识点1算术平方根的估算及大小比较剪一剪，拼一拼：能否用两个面积为1dm2的小正方形剪拼成一个面积为2dm2的大正方形？

感悟新知知识点1算术平方根的估算及大小比较填空：回忆三角形三边之间的关系，究竟是一个怎么样的数？面积dm2边长dm121

感悟新知知识点1算术平方根的估算及大小比较????????

感悟新知知识点1算术平方根的估算及大小比较思考：无限不循环小数是指小数位数无限，且小数部分不循环的小数.你以前见过这样的数吗??

归纳总结?

典例解析题型1用估算比较两数的大小例1(1)估计与最接近的两个整数是多少？解：因为32=9，42=16，所以34．所以与最接近的两个整数是3和4.(2)估计与最接近的一个整数是多少？解：因为34，而3.52=12.25，所以3.5.所以最接近的整数是3.太小太大

针对训练1.比较下列各组数的大小：???

针对训练2.比较下列各组数的大小.????

针对训练?BA.1B.2C.3D.4?CA.-5B.0C.3D.?＜＞

感悟新知知识点2算术平方根的规律…………规律：被开方数的小数点每向右移动位，它的算术平方根的小数点就向右移动位；被开方数的小数点每向左移动位，它的算术平方根的小数点就向左移动位.(1)利用计算器计算下表中的算术平方根，并将计算结果填在表中，你发现了什么规律?你能说出其中的道理吗?2211

感悟新知知识点2算术平方根的规律(2)用计算器计算≈1.732，并利用你在(1)中发现的规律说出的近似值.你能根据的近似值直接得到的近似值是多少吗?小数点只移动了一位，不符合规律...不能直接得到值.

典例解析题型2算术平方根的规律?A.0.071B.0.224C.0.025D.0.0224A

针对训练?503.61.592510a0.01a

典例解析题型3算术平方根的应用例3小丽想用一块面积为400cm2的正方形纸片，沿着边的方向裁出一块面积为300cm2的长方形纸片，使它的长与宽的比为3∶2.但她不知道能否裁得出来，正在发愁，小明见了说：“别发愁，一定能用一块面积大的纸片裁出一块面积小的纸片!”你同意小明的说法吗?小丽能用这块纸片裁出想要的纸片吗?一定能用一块面积大的纸片裁出一块面积小的纸片.他说得对吗？分析：可根据长宽之比为3:2和边长与面积的关系设方程，得到长方形的长和宽，再与正方形的边长作比较.估计边长的大小可用前面学习的方法.

典例解析题型3算术平方根的应用解：设长方形的长为3xcm，则宽为2xcm.根据边长与面积的关系，得3x·2x=300，6x2=300，x2=50.???

针对训练8.小高想用一块面积为900cm2的正方形纸片，沿着边的方向裁出一块面积为700cm2的长方形纸片，使它的长与宽的比为5∶2，但他不知道能否裁得出来，正在发愁，小华见了说：“别发愁，一定能用一块面积大的纸片裁出一块面积小的纸片！”你同意小华的说法吗？小高能用这块纸片裁出想要的纸片吗？?

归纳总结算术平方根定义表示特征如果一个正数x的平方等于a，即________那么这个正数x叫做a的算术平方根.a的算术平方根记为________.非负数a的算术平方根记作“_______”.读作“_______”，其中a叫作___________.正数a的算术平方根是_______；0算术平方根是_______；负数没有算术平方根.x2=a根号a被开方数0

作业布置课堂作业:P46习题8.1的勾选做在课堂作业本上;(写清页码和题号，不抄题目)家庭作业:打印的习题，完成对应内容到课后作业本上；