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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷含答案【培优a卷】.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷含答案【培优a卷】.docx

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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.课间玩游戏时正确的做法是(??)。

A.遵守规则

B.玩危险游戏

C.霸占玩具

D.和同学抢玩具

2.上课时管不住自己,爱做小动作,可以(??)。

A.唱唱歌转移注意力

B.关上课本休息一会儿

C.请同桌提醒自己

3.看到小伙伴在爬树,你会(??)。

A.吓唬他,说“老师来了”

B.和他一起爬

C.要他下来,告诉他这样做很危险

4.保护环境,我们提倡(??)。

A.春节放烟花、鞭炮

B.多坐公交车,少开小轿车

C.跳广场舞

5.下列关于收获的说法,你认为不正确的是(??)。

A.学会和新朋友相处,是收获

B.改正一道错题,是收获

C.多吃了一包零食,是收获

D.学会洗袜子,是收获

6.出去旅游,下面哪种行为是错误的?(??)

A.不乱写乱画

B.不买门票

C.把垃圾丢到垃圾桶里

二.填空题(共6题,共16分)

1.除了变换新玩法,我们还可以(???),自己制作玩具。

2.有些事要(???)试,有些事不能试,有些事(???)可以试。

3.不用的旧报纸可以送到(???),重新利用。

4.勤学如春起之苗,不见其增,日有(???)。

5.相信自己可以(???),多多努力,就会有进步的!

6.每个国家都有自己的(?????)。泰国小朋友的(?????)游戏好有创意!

三.判断题(共6题,共12分)

1.家距离学校很近,步行去学校更环保。(??)

2.我做了个环保花瓶送给妈妈吗,我很快乐。(??)

3.跑步时,要穿运动鞋,系好鞋带。(?)

4.这次疫情防控,中国是世界上做得最好的国家。(?)

5.发明创造改变了世界,为后代带来了丰富多彩的生活。(??)

6.做游戏的时候他们不带我玩儿,真气人!(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.连线拉拉手。

户外运动?球类游戏???下象棋?解九连环

益智有趣?增强体质?绿色健康?有挑战性

五.简答题(共5题,共34分)

1.和同学们在一起,你有哪些好办法来一起挑战呢?

2.小水滴有可能遭遇那些不幸?

3.当你不开心的时候,你会用哪些方式来化解不良情绪?(至少写两样)

4.怎样做情绪的主人,你有哪些好办法呢?写出3种好方法。

5.说一说,什么样的人才是“开心果”?

六.综合题(共2题,共14分)

1.同学们,当我们发现别人在游戏时存在安全隐患,应该及时劝阻。面对下面的情景,你会怎么说呢?看看谁能当安全警示员。

我想对他们说:

我想对他们说:

2.我们都喜欢尝试新鲜事物。那么下列哪些事物不能去尝试有呢?请你在危险事物的(??)里打上“√”。

(??)我想学翻跟头。

(??)我想回答问题,但是不敢举手。

(??)我想去野外湖里游泳。

(??)我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。

(??)我想去兴趣班学习怎么当主持人。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.变废为宝

2.大胆尝;要别人帮助

3.环卫工人

4.所长

5.做到

6.传统游戏;椰壳鞋

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.

五.简答题

1.答:(答案不唯一)

①游泳池里的水虽然有点儿凉,但你从梯子上慢慢下去一会儿就适应了。

②要想减少看电视的时间,你多安排些别的活动试试。

③我想在大家面前唱歌,那你就没人的时候自己试试。

④下腰的时候一定要有老师的保护才行。

⑤你跳长绳的时候往前跑跟上。被绳子打到了也没有那么可怕。

什么事情在挑战后你才会发现,其实没有那么难。

2.(1)有人往水里扔垃圾。(2)工厂的废水排到河里。(3)用完水不关水龙头,让水白白流掉。

3.我会去画画,也可以把不高兴的事说给朋友;还可以做深呼吸,把烦恼说出来。

4.生活处处有快乐,可如果遇到不开心的事儿,要学会做情绪的主人,具体做法有:可以把不开心的事儿讲给朋友听,可以深呼吸,把烦心的事儿吐出去!踢球和画画也可以赶走不快乐。

5.(答案不唯一)

①我觉得,开心果就是总是很快乐的人。

②我觉得,开心果就是笑得很好看的人。

③我觉得,开心果就是会带给别人快乐的人。

④我觉得,开心果就是积极乐观向上的人。

六.综合题

1.对于放风筝时追逐的同学要告诉他这样做是危险的,很容易出现安全问题;对于逆滑梯而上玩的小朋友,我们会告诉他们这也是一种很危险的游玩方式,会出现安全问题的。做为小学生要学会安全地玩,玩的高兴,玩时一定要注意安全。

2.(√)我想学翻跟头。

(√)我想去野外湖里游泳。

(√)我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。

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