教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷及完整答案【各地真.pdf

最新教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》

测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.在研究垃力大小与小车运动的关系时，增加垫圈的个数，小车运动会

（）。

A.加快B.保持不变C.变慢

2.制作小车的时候，不可以用（）做小车。

A.气球B.橡皮筋C.巧克力

3.力的单位是牛顿，表示的符号是（）。

A.FB.NC.X

4.体操运动员往手上擦镁粉是为了（）。

A.减小摩擦力B.增大摩擦力C.增大动力

5.衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的

（）。

A.动力B.弹力C.摩擦力

二.填空题(共5题，共22分)

1.飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎，呼啸的狂风将大树连根拔

起，奔腾的江水驱动水轮转动…它们都具有（）。

2.古时候，人们搬运很重的物体时，往往在物体下面放上（），这样

通过将（）摩擦转换为（）摩擦，从而减少摩擦力。

3.弹簧测力计就是测量（）的一种工具，单位是（）。

4.拉长的橡皮筋具有（），释放后可以产生（）。

5.我们提水，感到水桶对手有向下的（）；我们背书包，感到书包对

肩部有向下的（），物体都有一个向下的力，这就是

（）。

三.判断题(共5题，共10分)

1.气球吹足气放开后的运动是没有规律的。（）

2.控制气球喷气的方向就可以控制小车运动的方向。（）

3.节日燃放的烟花会升到高空中，是利用了反冲力使得烟花上升。（）

4.在日常生活中，摩擦力只有坏处而没有好处。（）

5.小车未安装车轮和安装了车轮后的摩擦力一样大。（）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线。

五.简答题(共1题，共5分)

1.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地

增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？

六.综合题(共5题，共55分)

1.如图，从三个不同坡度的斜面释放小车，撞击水平面上的木块，这个实验是

（）实验。

2.在小车接实验中，请在保持相同条件的括号中打“√”。

①撞击木块的大小（）。②小车重量的大小（）。③坡度的大小

（）。④坡度的光滑程度（）。⑤小车释放要在同一位置

（）。

3.从实验分析可知道，坡度大时，木块被撞击滑行的距离长，其原因是

（）。

A.坡度大时，小车滑下速度快，撞击力强

B.坡度大时，小车滑下速度慢，撞击力弱

C.坡度小时，小车滑下速度慢，撞击力强

4.以下现象能证明运动的小车具有能量的是（）。

A.小车开始运动了

B.木块被撞击出去

C.小车运动速度越来越慢

5.运动的物体具有的能量与运动速度大小的关系