第十三课《林教头风雪山神庙》课件——2025-2025学年高一语文部编版（2025）必修下册 31张.pptVIP

林教头风雪山神庙

施耐庵

古代小说之最:

罗贯中的《三国演义》——最智

施耐庵的《水浒》——最义

吴承恩的《西游记》——最奇

曹雪芹的《红楼梦》——最情

学习目标

1、梳理故事情节，了解林冲由逆来顺受、委曲求全到奋起反抗的思想性格的发展变化，从而认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性

2、学习本文通过语言、行动、心理描写表现人物性格的写法

3、了解景物描写和细节描写的作用

施耐庵(1296-1370),原名耳,又名子安,字耐庵,祖籍兴化,生于平江(苏州),19岁中秀才,29岁中举人,35岁中进士。曾在钱塘一带做过几年官,其余时间一直以教书为业,著名小说家罗贯中,即为他的门生。他在教书期间根据民间传说与话本戏曲,编着了一部著名的长篇小说——《水浒》。

作者简介

文学地位：

《水浒》又名《水浒传》《忠义水浒传》,是我国四大古典小说名著之一,成书于元末明初,是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说,它艺术地概括了历史上农民起义发生、发展直至失败的过程。

创作背景：

北宋末年，封建统治者昏聩淫逸，外族入侵，加之连年自然灾害，民不聊生，于是大大小小的农民起义接连地爆发。宋元时，女真、蒙古贵族先后南侵，广大人民处于阶级和民族双重压迫之下。他们把自己的生活经验和美好理想，寄寓于“劫富济贫”、“扶危济困”的起义英雄形象中。于是关于水浒的故事，便越流传越丰富。作者在表现水浒故事的民间传说、话本、杂剧等多种艺术形式创作的基础上，加工编写成了《水浒传》。

主题思想：

《水浒传》生动地描写了一支以宋江为首的声势浩大的农民起义军诞生、发展、失败的全部历程；深刻地揭示了“官逼民反”的社会根源以及起义终于演为悲剧的历史原因；揭露了封建地主阶级的黑暗统治,歌颂了农民阶级的革命斗争。

解题

“林教头风雪山神庙”节选自《水浒》七十一回本第十回。本文是清初金圣叹的删节本。

①林教头：即林冲，原是北宋京城八十万禁军枪棒教头。

②“风雪”：是指故事发生的天气环境。

③“山神庙”：是指故事发生的地点。

与林冲的相关章节：

第六回

花和尚倒拔垂杨柳

豹子头误入白虎堂

第七回

林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林

第八回

柴进门招天下客林冲棒打洪教头

第九回

林教头风雪山神庙陆虞侯火烧草料场

第十回

朱贵水亭施号箭林冲雪夜上梁山

第十一回

梁山泊林冲落草汴京城杨志卖刀

事情的起因是：

林冲妻子往岳庙烧香还愿，遇上高太尉（高俅）的义子高衙内。高衙内看上了他的妻子，便进行调戏。林冲闻讯赶来，于怒喝声中举拳欲打时，一看是上司的儿子，“先自手软了”。不但自己不敢打，甚至阻拦鲁智深去追高衙内，说是“自古道：不怕官，只怕管。权且让他这一次”。这里，第一次显示出林冲屈辱忍让的性格。但是逆来顺受并不能使林冲摆脱困境。陆谦与高衙内进一步设下陷阱，让林冲误入白虎堂，刺配沧州道，遇险野猪林……在一个接一个的打击迫害下，林冲的反抗性格逐步强化。尽管如此，他依然想从妥协退让中寻求苟安，没有放弃“挣扎着回来”的幻想。林冲这种矛盾心理，在本课中达到高潮。

沧州遇旧交

密谋害林冲

买刀寻仇人

交接草料场

沽酒风雪中

情节回顾

火烧草料场

愤怒杀仇敌

雪夜上梁山

情节结构：

林教头风雪山神庙

（序幕）

（开端开端）

（发展发展）

（高潮、

结局）

沧州遇旧知

2.酒店密谋

3.小二生疑

4.询问实情

5.买刀寻敌

接管草料场

7.草厅交割

9.身寒沽酒

密谋害林冲

山神庙杀敌

10.庙里借宿

11.偶听真相

12.奋起杀敌

思考：这些情节体现林冲怎样的

性格？他的性格有没有变化呢？

8.用心照料

6.重拨差使

１沧州遇旧

探究人物形象

林冲是《水浒》里一个有代表性的人物，是一个由安于现状的小官吏被逼上梁山的典型。在《水浒传》当中是刻画得最成功的一个艺术形象。他在小说中思想性格的转变刻画的是最细腻和最动人的。

正直善良，扶危济困

忍辱求安,委曲求全

软弱动摇、不思反抗

沧州遇旧

林冲性格：

表现手法：

语言描写（恶了高太尉；

自称罪囚，恐玷辱小二

夫妻）

性格特点：

(交代主要人物，事情的起因，点明林与高的尖锐矛盾，林李亲密关系）

林冲性格：

表现手法：

性格特点：

买刀寻仇

语言描写（那泼贱贼

……叫他骨肉为泥。

今日又无事。）

动作描写（买刀，寻，

团团寻）

激起怒火

急躁刚烈

表现手法：

林冲性格

性格特点：

看守草料场

心理描写（这屋如何过一

冬……修理。神明庇佑）

语言描写（与我好差使……）

不思反抗

随遇而安

表现手法：

夜宿山神庙

林冲性格：

动作描写（拽上

门，锁了。入庙，

掩门，掇将来