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部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》及参考答案(巩固).docxVIP

部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》及参考答案(巩固).docx

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部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.“得胜鼓”是来自(??)的民间艺术。

A.浙江余杭

B.山西寿阳

C.河南沁阳

D.甘肃庆阳

2.下面哪个同学告诉我们的购物小贴士是错误的?(??)

A.小雯说:“我们购物时要注意产品有无质量检验合格证。”

B.小华说:“我们购物时要注意产品有没有商标。”

C.小锋说:“我们购物时要买包装漂亮的商品。”

3.下列哪项是正确的大米生产过程?(??)

A.插秧—田间管理—育秧—收割—碾米

B.田间管理—插秧—育秧—收割—碾米

C.育秧—插秧—田间管理—收割—碾米

4.下列产品中,属于渔业产品的是(??)。

A.塑料袋

B.高粱

C.玩具熊

D.海参

5.下列说法错误的是(??)。

A.将香包送给亲友可以表达祥和平安的美好祝愿

B.舞狮虽然很有意思,但为免玩物丧志不提倡欣赏

C.到广场观察“二人转”丰富了人们的闲暇生活

D.活动上吹奏唢呐可以增添热闹的气氛

6.下面哪个行为属于校园的欺负行为?(??)

A.王强在操场上奔跑过快,一脚踩坏了张峰的陀螺

B.陈飞在课外活动时,故意把李勇的陀螺踩坏了

C.下课了,四一班的张晓和四二班的张玲都着急去厕所,在楼梯上撞到了一块

7.晓娟对李辉说:“我的爸爸是大公司的高级管理人员,好多人都听他的指挥,刘明的爸爸没法比,他只是进城务工的人。”对于这句话,我认为:(??)。

A.晓娟的爸爸高贵,因为他是大公司的高级管理人员

B.刘明的爸爸低贱,因为他只是进城务工的人

C.晓娟的爸爸和刘明的爸爸没有高低贵贱之分,他们都是劳动者,只是社会分工不同

8.下列(???)名言告诉我们要讲做一个说话算数的人。

A.人无信,无以立;诚待人,讲道义

B.三人行,必有我师焉

C.知识决定命运

9.下列行为属于合理消费的是(???)

A.买东西不知节制,超过预算。

B.不仅没有储蓄,还可能到处借钱。

C.按实际需要采购日用品。

10.当双方冲突无法自己解决时,可以(??)。

A.请老师帮助调解

B.负气出走

C.大吵大闹

二.填空题(共10题,共30分)

1.新生儿出生后,把煮过的(???)染成红色送给亲朋好友,这叫作“报喜”。

2.节约粮食是习惯更是美德,大家要从自身做起,从小事做起,为形成(???)的良好社会风尚做出自己的努力。

3.2020年出生的人的属相是(???)。生肖的周期为12年。中国的“十二生肖”即鼠牛虎兔、(???)、猴鸡狗猪。

4.能否避免发生冲突取决于我们(???)。方式不同,结果也不同。

5.我们家庭中的成员每天都会接受来自各行各业劳动者的(?????)。

6.我们在学会保护自己的同时,也要学会用合理的方式(?????)。

7.很多劳动者从事的工作看起来也许非常(???)和(???),但其实并不是我们想象的那么容易。

8.我们在学会(???)自己的同时,也需要学会用(???)的方式摆脱烦恼。

9.(?????)是一个人诚实守信的重要标志;我们不仅要对(?????)说话算数,也要对自己说话算数。

10.(???)是我们的衣食之源。我们吃的、用的、穿的、住的、行的,样样离不开(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.风俗体现了文化,表达了人们的感情。(??)

2.有些风俗已经不能满足人们的需要,不再适应社会的发展,这就需要淘汰或者加以变革。(??)

3.浪费现象无处不在,常见的就是对于食物的浪费。(??)

4.食言而肥,这个成语告诉我们,说话要算数。(??)

5.我们的一些不合理愿望,父母拒绝是对的。(??)

6.京韵大鼓是北京的民间艺术。(??)

7.重阳节被人渐渐遗忘是因为这个节日没有任何习俗和特色。(??)

8.在平时的生活中,我们就要养成说到做到的好习惯。(?)

9.人与人之间不存在着差异。(?)

10.小丽认为把不爱用的文具扔掉不算是浪费。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.请将下列民间艺术与所在地区连线。

得胜鼓???????北京

京韵大鼓???????江苏

景德镇瓷器??????四川

川剧变脸???????山西

苏州刺绣???????辽宁

木卡姆艺术??????广东

二人转???????江西

舞狮???????新疆维吾尔

五.填表题(共2题,共22分)

1.根据现代生活,填写下表:

2.填表题。

六.简答题(共5题,共25分)

1.为了避免麻烦,购物时要注意些什么问题?

2.农业有什么作用?

3.谈谈你对“由奢入俭难”的体会。养成什么样的消费习惯才能避免这种情况的出现

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