教科版科学一年级上册期末测试卷及参考答案【预热题】.docxVIP

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??）不是植物的特点。

A.需要阳光、土壤、水分?????B.会动?????C.会生长

2.枫叶的形状像（??）。

A.手掌?????B.心形?????C.方形

3.下面哪个动作表示的是“一拃”？（???）

A.???????B.??????C.

4.“拃”最早是（?）国人最先发明的。

A.英国???B.美国???C.中国

5.在纸蛙跳远比赛开始前，需要先画出（???）。

A.起点?????????B.终点?????????C.中点

6.比较距离时，不需要标出（?）。

A.起点???B.终点???C.中点

7.下列（???）是植物的茎。

A.?????????B.?????????C.

8.观察下图，一支铅笔相当于（??）个小立方体的长度。

?

A.10?????????B.8?????????C.6

9.在校园里观察植物时，应该带上哪些工具？请选择（??）

A.??????B.??????C.?

10.尺子和测量纸带相比，有哪些相同点？（??）

A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度????????C.不可以弯曲

二.填空题(共10题，共48分)

1.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

2.使用纸带和尺子测量，（???）测量的结果更精确。

3.共同的（???）是公平比较的基础。

4.观察叶子时，要观察它的（???）、（???）、（???）。

5.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

6.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

7.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

8.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（???）和种子两部分组成的果实。

9.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

10.观察物体靠（???）、（???）、（???）等方法。

三.判断题(共10题，共20分)

1.测量工具从古到今都没有什么变化。（??）

2.天天的纸蛙跳得远。（??）

3.不同植物的叶子形状是不一样的。（??）

4.在土里的根是植物的一部分。（??）

5.观察植物可以用嘴尝。（??）

6.塑料花是有生命的。（??）

7.植物能释放氧气，净化环境。（??）

8.塑料花是有生命的。（??）

9.平时不能随意蹂踏草坪。（??）

10.橡皮、小棒等物品都可以用来测量。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.将叶子和对应的植物名用直线连起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

3.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

4.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

七.综合题(共3题，共18分)

1.按照身高从矮到高编号，在□里分别填写1，2，3，4。

2.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。

（1）他们测出的结果（???），因为他们的长度单位（???）。（填“相同”或“不同”）

（2）要测量一本书的长度，应用图（???）中的方法。

（3）要测量一棵大树的粗细，不能用图（???）中的方法。

3.排序题。

回忆测量课桌高度的过程，并将下列做法按顺序排列。

①数一数一共有几拃。

②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）。

③在相连处画线做记号。

④从桌角开始。

正确的测量过程按顺序排列应是（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.C

5.A

6.C

7.B

8.B

9.AC

10.A

二.填空题

1.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

2.尺子

3.起始线

4.形状；颜色；大小

5.米；刻度尺

6.过滤；蒸发；不能

7.起点