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北师大初二语文下月考卷

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字的读音全部正确的是（）

A.恬淡（tiándàn）B.脉搏（màibó）

C.憧憬（chōngjǐng）D.愠怒（yùnnù）

2.下列词语中，没有错别字的是（）

A.摩挲B.摩诃C.摩崖D.摩天轮

3.下列词语中，成语使用不正确的是（）

A.鞠躬尽瘁，死而后已B.一鸣惊人，一飞冲天

C.守株待兔，坐享其成D.杯盘狼藉，一塌糊涂

4.下列句子中，没有语病的是（）

A.他学习很好，所以成绩优秀。

B.大家都认为，他的演讲很成功。

C.通过这次活动，使我对环保有了更深的了解。

D.我们要珍惜时间，努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

5.下列句子中，标点符号使用不正确的是（）

A.“你今天怎么迟到了？”老师问。

B.他喜欢看小说，尤其是《红楼梦》。

C.我们要学习雷锋的“钉子精神”。

D.今天天气晴朗，阳光明媚，是个出游的好日子。

二、填空题（每题2分，共20分）

6.《沁园春·雪》的作者是______。

7.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自______的《过零丁洋》。

8.《西游记》中，孙悟空的武器是______。

9.《红楼梦》中，贾宝玉最终选择的妻子是______。

10.《论语》中，孔子的弟子颜回被称为“______”。

11.《离骚》中，屈原表达自己忧国忧民情感的名句是“______，哀民生之多艰”。

12.《木兰诗》中，木兰从军的动机是“______，关山度若飞”。

13.《庐山谣》中，描述庐山美景的句子是“______，影落明湖青玉蓝”。

14.《滕王阁序》中，王勃赞美滕王阁美景的句子是“______，秋水共长天一色”。

15.《陈情表》中，李密表达自己忠诚的句子是“______，死而后已”。

三、阅读理解（每题10分，共30分）

16.阅读下面的文言文，回答问题。

鸟鸣涧

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

（1）这首诗的作者是谁？（2分）

（2）诗中描绘了怎样的景象？（3分）

（3）这首诗表达了作者怎样的情感？（5分）

17.阅读下面的现代文，回答问题。

荷塘月色

荷塘上的月光，静静地洒在荷叶上，荷花在微风中轻轻摇曳，散发出淡淡的清香。我坐在荷塘边，欣赏着这美丽的景色，心中充满了宁静和喜悦。

（1）这段文字描绘了怎样的景象？（3分）

（2）作者在荷塘边的心情如何？（3分）

（3）这段文字表达了作者怎样的情感？（4分）

18.阅读下面的议论文，回答问题。

学会学习

学习，是人生必经之路。学会学习，就是学会如何更好地获取知识，如何更好地运用知识。学会学习，不仅能够提高我们的学习成绩，还能够提高我们的综合素质，使我们更好地适应社会的发展。

（1）这篇文章的中心论点是什么？（3分）

（2）文章中提到了哪些学会学习的方法？（4分）

（3）这篇文章对你的学习有什么启示？（3分）

四、作文（50分）

19.题目：我心中的英雄

一、选择题答案：

1.C

2.A

3.C

4.B

5.C

二、填空题答案：

6.毛泽东

7.文天祥

8.《红楼梦》

9.宋代

10.辛弃疾

三、阅读理解答案：

11.（1）唐（2）王维（3）宁静、淡泊

12.（1）A（2）B（3）C

13.（1）对荷塘月色的喜爱（2）对大自然的赞美（3）对美好生活的向往

14.（1）比喻论证（2）对比论证

四、作文答案：

（略）

一、基础知识

1.字音字形：考查学生对字音字形的辨识能力。

2.词语运用：考查学生对词语意义的理解和运用能力。

3.成语运用：考查学生对成语意义的理解和运用能力。

4.标点符号：考查学生对标点符号的运用能力。

二、阅读理解

1.古诗文阅读：考查学生对古诗文的阅读理解能力，包括作者、作品背景、主题思想、意象描写等方面的理解。

2.现代文阅读：考查学生对现代文的阅读理解能力，包括文章内容、结构、语言表达、主题思想等方面的理解。

三、议论文阅读

1.论点论据：考查学生对议论文中论点论据的理解和把握能力。

2.论证方法：考查学生对议论文中论证方法的识别和理解能力。

四、写作

1.记叙文写作：考查学生的记叙文写作能力，包括人物描写、情节安排、环境描写、主题表达等方面的能力。

各题型所考察学生的知识点详解及示例：

一、选择题

示例：下列词语中，加点字的读音全部正确的是（）

A.恬淡（tindn）B.脉搏（