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（八省联考）2025年云南省新高考综合改革适应性演练数学试卷带解析及参考答案（能力提升）

题号

一

二

三

总分

得分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

评卷人

得分

一、选择题

1．()

A.B.C.D.（2013年普通高等学校招生统一考试重庆数学（理）试题（含答案））

解析：

C

2．设记不超过的最大整数为[],令{}=-[]，则{}，[],（）

A．是等差数列但不是等比数列 B．是等比数列但不是等差数列

C．既是等差数列又是等比数列 D．既不是等差数列也不是等比数列（2009湖北文）

解析：B

解析：可分别求得，.则等比数列性质易得三者构成等比数列.

评卷人

得分

二、填空题

3．设，则的大小关系是

解析：

4．已知函数图象上一点P（2，f(2)）处的切线方程为，

则______3_____.

解析：

5．已知复数，它们所对应的点分别为A，B，C．若

，则的值是

答案：解题探究：本题将复数与向量有机的结合在一起，将复平面与直角坐标系统一，掌握复试平面的上的确定方法，了解向量的坐标运算.解析：5。由条件得:,从而的值是5.

解析：解题探究：本题将复数与向量有机的结合在一起，将复平面与直角坐标系统一，掌握复试平面的上的确定方法，了解向量的坐标运算.

解析：5。由条件得:,从而的值是5.

6．设函数，，函数，则方程中实数根的个数是

关键字：根的个数；数形结合；对数函数

答案：解法一详细画出和的图象，如下图所示，从图中不难看出方程有三个零点，故答案为3解法二①当时，则；②当时，，则；③当时，，则；④当时，，则；⑤当时，，则由此下去以后不再有根，所以答案为3.点评：数形结

解析：解法一详细画出和的图象，如下图所示，从图中不难看出方程有三个零点，故答案为3

0123456

0123456

3

2

1

-1

解法二①当时，则；

②当时，，则；

③当时，，则；

④当时，，则；

⑤当时，，则由此下去以后不再有根，所以答案为3.

点评：数形结合既是一种数学思想,又是一种解决具体问题的工具,它在高考应试中，具有十分重要的作用。

7．已知公差大于0的等差数列的第1，2，5项依次成一个等比数列，则这个等比数列的公比=_____

答案：3

解析：3

8．数列{an}的前n项和为，若对于n∈N*，总有＝2n－1，则数列的前n项和为▲．

答案：；

解析：；?

9．若双曲线的渐进线方程为，则双曲线的离心率为_____________

答案：或；

解析： 或；

10．的值为_______________.

答案：0

解析：0

11．设,则在区间上随机取一个数，使的概率为▲．

答案：；

解析：；

12．设为等差数列的前项和，若,公差,，则正整数的值等于▲。

答案：6

解析：6

13．已知，若实数满足则的最小值为▲．

解析：.

【解析】由已知条件可得，有如下几种常见思路：

思路1（消元）：由得，则，下面既可以用函数方法（求导），也可以用不等式方法求解；

思路2:令，则，代入后用判别式法，求出最值后要注意检验；

思路3：注意与待求式之间的关系，我们有：

.

14．若对一切恒成立，则的取值范围为

解析：

15．在空间中，用a,b,c表示三条不同的直线，表示平面，给出下列四个命题：

(1)若，则(2)若，则

(3)若，，则(4)若，，则

答案：①④

解析：①④

16．若框图所给的程序运行的结果为S=132，那么判断框中应填入的关于k的判断条件是.

是

是

结束

开始

k=12,s=1

输出s

s=s×k

k=k-1

否

答案：k10(或k≥11)；

解析：k10(或k≥11)；

17．已知圆，若点在圆外，则实数的取值范围是。

解析：

18．若直线截圆所得的弦长为，则的最小值是__．

答案：_________．

解析：_________．

19．设分别为具有公共焦点的椭圆和双曲线的离心率，是两曲线的一个公共点，且满足，则的值为__________

解析：

20．已知复数，则=．

解析：

评卷人

得分

三、解答题

21．（用空间向量解题）如图,四棱锥的高为,底面是边长为的正方形,顶点在底面上的射影是正方形的中心．是棱的中点．试求直线与平面所成角的正弦值．

解析：