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板块四世界古代史;;;知识点一;2.法兰克王国
(1)建立:481年,由克洛维建立。
(2)封君与封臣(重点)
①形成:8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,赐地的人成为封君,接受封地的人成为封臣。11世纪,这种以土地的封赐为纽带而形成的在西欧已经普遍存在。?
②权利与义务:封臣必须效忠于封君,封君则须保护封臣。
③特点:有严格的;权利、义务交织在一起,有一定的
意义。?
;(3)查理曼帝国:800年前后,查理统治时期,法兰克王国成为当时西欧最大的王国。800年,查理加冕称帝,其统治时期的法兰克王国,史称“查理曼帝国”。843年,帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。
;?“我的附庸的附庸,不是我的附庸”中,“我”和“我的附庸”之间、“我的附庸”和“我的附庸的附庸”之间的关系
封建统治阶级内部只承认自己直属的上下级,其他的上下级关系与自己无关。因此,“我”和“我的附庸”之间、“我的附庸”和“我的附庸的附庸”之间都是封君与封臣的关系。;3.西欧庄园
(1)兴起与发展:从9世纪开始,庄园逐渐流行
开来,大约到11世纪遍布欧洲各地。
(2)居民构成:主要是领主的佃户,包括自由的
农民和缺少自由的农奴。
(3)土地构成:“”由领主直接经营;
“份地”是佃户的生活来源;“共用地”,
全体佃户共同使用。?;(4)庄园法庭
①组织:庄园具有司法权,设有庄园法庭,主持法庭的是领主或他的管家。
②手段:通常是处以。?
③审判依据:习惯法或村法。
④作用:起着的作用,既维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的特权。
(5)庄园特点:庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式。西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位(性质),是西欧中世纪社会的基础。
;4.中世纪城市和大学的兴起
(1)中世纪城市
①概况:从10世纪起,西欧农业技术提高,农业剩余产品增加,商业贸易发展,人口增长,旧的城市开始复苏,新的城市不断产生,以手工业和商业为中心的城市发展更快。
②城市自治手段:常用的手段包括金钱赎买和。(代表:法兰西的琅城)?
③城市自治形式:从国王或领主手里取得“”。?
;④城市居民
A.居民构成:手工工匠和商人、在城市住满一年零一天的农奴。
B.居民演变(影响):随着市民阶层逐渐形成,出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等,他们成为早期的。?;(2)大学的兴起
①概况:12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,??????????
被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。?
②代表:博洛尼亚大学、巴黎大学、牛津大学。
③自治地位:主要体现在免赋税特权、教育自主权、。?
④课程设置:分基础课程和专业课程。(课程特点:一方面仍受??????????
的影响,另一方面也反映了经济和社会发展的要求)?
;?了解中世纪西欧封建社会的发展变化
;2022版课标要求:知道《查士丁尼法典》,初步了解拜占庭帝国的历史地位。
1.拜占庭帝国
(1)建立:罗马帝国分裂后,因东罗马帝国都城在拜占庭(后改称为君士坦丁堡),又被称为“拜占庭帝国”。
(2)衰落:从7世纪起,拜占庭帝国遭受外族入侵,国势日渐衰落。
(3)灭亡:1453年,帝国攻破君士坦丁堡,拜占庭帝国最终灭亡。?;(4)历史地位:拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统,以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出独具特色的,在世界上产生过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的??????????
提供了丰富的精神营养。?;2.《查士丁尼法典》
(1)目的:稳固帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力。
(2)概况:529年,法典编纂委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成《查士丁尼法典》。
;3.《罗马民法大全》
(1)构成:《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》。
(2)影响:在一定程度上改善了奴隶的地位;对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定,奠定了的基础。?
(3)局限性:仍承认奴隶制。
;?罗马法的演变
;2022版课标要求:通过伊斯兰教的创立、阿拉伯帝国的崛起、日本大化改新,初步了解中古世界历史发展的多样性。
1.古代日本
(1)大和统一:5世纪,大和政权基本实现了统一。
(2)大化改新(从646年开始)
①学习对象:仿效的典章制度。?
②改革内容
A.政治上,建立以天皇为中心的制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。?;B.经济上,废除一切私
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