2024秋新统编版道法七年级上册课件 5.1走近老师.pptx

猜猜他们是谁;第五课和谐的师生关系;核心素养目标;重点问题;以上三个不同的时期，老师在你心目中的印象有变化吗？

说说你对教师职业的认识。;考考大家;师者，所以传道受业解惑也。;;教师为什么值得尊重？教师职业有什么特点？;;“人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪说:“一个人心中总要有一盏明灯，因为教师的工作是双重奏的。一重奏是你自己的人生一定要奏响中国特色教育的交响曲。与此同时，你还要引领学生走一条正确健康的人生路，奏好他们人生的乐章。”;①老师是我们锤炼品格的引路人；

②老师是我们学习知识的引路人；

③老师是我们创新思维的引路人；

④老师是我们奉献祖国的引路人。;教师职业的要求;阅读感悟;课后小结;1.2023年9月2日，在第39个教师节来临之际，“出彩河南人”2023最美教师宣传推荐活动举行，此类评选和表彰活动（）

A.彰显了教师的社会地位最高

B．有利于营造尊师重教的良好氛围

C．有利于增加教师的劳动收入

D．表明教师已成为最受尊重的职业;2.未来将是人工智能高度发达的时代。某大学研究者分析了近400个在未来可能被人工智能取代的职业，但教师这个职业被机器人取代的可能性非常小，仅为0.4%。这是因为（）

A.教师是人类文明的唯一传承者

B．尊师重教是中华民族的优良传统

C.教师拥有更渊博的知识

D．教师不仅是知识的传播者、学习的引导者，还是精神成长的引路人;3.随着人工智能时代的到来，人工智能在教育领域得到了广泛应用。七年级（2）班的同学展开了一场“人工智能是否能取代老师”的讨论，同学们纷纷发言。以下正确的观点是（）

A．人工智能可以替代老师批改作业，高效快捷

B．人工智能教学效率高，能帮助学生迅速提高成绩

C．人工智能完全能够应对紧急情况，保障学生安全

D．人工智能可以改变教育的方式，但不能完全取代老师;4.习近平总书记说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”习近平号召全国广大教师做“四有”好教师。“四有”好教师指的是（）

A．有理想、有道德、有文化、有纪律

B．有纪律、有品行、有作为、有信念

C．有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心

D．有党、有民、有责、有戒;;样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。

无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。

教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。

教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。

善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。

义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介

新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。

现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。

所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。

课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。

课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。

课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。

各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与