2024年新人教版地理七年级上册 章 天气与气候 第一节 多变的天气 教学课件.pptx

晴天助力教学仅限个人使用，

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第一节多变的天气第四章天气与气候助力教学仅限个人使用，

天气及其影响天气怎么样，是我们经常谈论的话题。你能描述一下今天的天气吗？助力教学仅限个人使用，

今天阳光明媚，春风送暖，是个出行的好日子。走，我们到田野放风筝去。助力教学仅限个人使用，

今天大到暴雨，街道积水严重，大家最好待在家里。今天风雪交加，路面湿滑，请行人和车辆缓行。助力教学仅限个人使用，

今天风和日丽，秋高气爽，我和小明同学一起去登山。助力教学仅限个人使用，

人们经常用阴晴、风雨、冷热等描述天气。助力教学仅限个人使用，

你能根据下面的话归纳天气的特点吗？现在正在下雨，今天很闷热，这几天阴雨连绵。短时间想一想助力教学仅限个人使用，

东边日出西边雨。六月的天，娃娃的脸。夏天暴雨前后天气有很大差别。同一时刻，不同地方，天气不同。同一时刻，同一地方，天气有变化。多变助力教学仅限个人使用，

指一个地区________里的大气状况。天气：短时间天气是多变的，天气与人们的生产、生活密切相关。助力教学仅限个人使用，

天气与我们的日常生活息息相关。我们安排户外活动都会考虑天气因素。1.根据你的经验，什么样的天气适合放风筝？2.介绍你遇到过的印象深刻的天气，谈谈这样的天气对你户外活动的影响。认识天气对生活的影响晴朗、微风。示例：暴雨、大风天气，应尽量减少户外活动。助力教学仅限个人使用，

天气预报你经常收听、收看天气预报吗？你最关注天气预报的哪些信息？通常，天气预报要预告一日或几日内阴晴、气温、降水和风等情况。助力教学仅限个人使用，

风向指风的来向，共八个基本方向。风力等级表示风速的大小。共分18级，级数越大，风力越强。助力教学仅限个人使用，

天气预报通常用专用符号表示天气状况。天气符号一般与城市名称一起出现。有时，一个城市名称旁边会出现两个天气符号，表示天气将从某种天气状况转变成另一种天气状况。助力教学仅限个人使用，

常用的天气符号助力教学仅限个人使用，

通常，我们可以通过哪些途径获取天气信息，了解天气变化？电视广播报纸互联网手机、电话查询（12121）……助力教学仅限个人使用，

人工能影响天气吗2008年北京奥运会开幕在即，根据天气预报，一场即将到来的降雨让人们倍感担忧。如果降雨如期而至，势必会影响开幕式的顺利举行。然而开幕式当晚，国家体育场周边范围并没有降雨，这到底是怎么回事呢？原来，为保障开幕式顺利进行，有关部门早有实施人工影响天气的预案。对西部移来的大范围的降水云团，在其到达北京上空之前，实施人工增雨作业，把降雨留在河北。对国家体育场周边小范围的降水云团，实施人工干预，阻止和延缓降雨，从而保证奥运会开幕式顺利进行。助力教学仅限个人使用，

关注天气预报，合理安排生活天气预报不仅可以帮助我们了解未来一段时间的天气，而且可以对我们的生活给出提示。关注天气预报多方面的信息，有助于我们合理安排生活。1.模拟天气预报节目主持人，播报2023年2月7日的天气预报。助力教学仅限个人使用，

2.查询你所在地天气预报的各项生活指数。除了教材图中所示指数，你还能找到哪些指数？3.查询你所在地未来三天的天气，看看你的课后活动安排是否需要调整。请做好未来三天的天气记录，看看其与天气预报是否一致。如果不一致，想想原因。助力教学仅限个人使用，

多变的天气天气预报天气及其影响结构梳理作用及内容常用的天气符号助力教学仅限个人使用，

人们常说“风调雨顺，五谷丰登”，这反映了（）A.天气与降水的关系B.天气与农业的关系C.天气与工业的关系D.天气与商业的关系B随堂练习助力教学仅限个人使用，

（江苏宿迁）下列天气符号，表示“晴转阴”的是（）C助力教学仅限个人使用，

最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。