高中生物新人教版 必修一 4.2主动运输与胞吞、胞吐 教案.pdf

第2节主动运输与胞吞、胞吐

学习目标核心素养

1.生命观念：细胞膜的结构与物质运输

1.阐明主动运输的特点以及对细胞生命功能的相适应；明确细胞物质交换是细

活动的重要意义，比较主动运输和被动胞物质代谢和能量代谢的前提。

运输的不同。2．科学思维：归纳总结物质运输方式的

2．说明“胞吞和胞吐”与生物膜流动性异同点。

的关系。3．科学探究：根据物质运输的差异，设

计实验探究某种物质运输方式的差异。

知识点一主动运输

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1．概念：物质01逆浓度梯度进行跨膜运输，需要02载体蛋白的协助，同

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时还需要消耗细胞内化学反应所释放的03能量，这种方式叫做主动运输。

2．过程

□

04

＋＋2＋

(1)K、Na和Ca等离子和其他物质在逆浓度梯度跨膜运输时，首先与载

□

体蛋白的特定部位结合，一种载体蛋白通常只与05一种或一类离子或分子结合。

□

(2)离子或分子与载体蛋白结合后，在细胞内化学反应释放的06能量推动下，

□□

载体蛋白的07空间结构发生变化，就将它所结合的离子或分子从细胞膜一侧08

□

转运到另一侧并09释放出来。

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(3)载体蛋白随后又10恢复原状，又可以去转运11同种物质的其他离子或分

子。

3．特点

□

(1)12逆浓度梯度运输。

□

(2)13需要能量。

□

(3)14需要载体蛋白的协助。

＋＋

4．实例：小肠绒毛上皮细胞对Na、K、葡萄糖、氨基酸等的吸收。

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5．生理意义：通过主动运输来选择吸收所需要的15物质，排出16代谢废

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物和对细胞17有害的物质，从而保证活细胞和个体生命活动的需要。

6．影响因素

(1)细胞外物质浓度。

(2)载体蛋白。

(3)能量。

易漏边角（课本P70）

与社会的联系

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囊性纤维化发生的一种主要原因是，患者肺部支气管上皮细胞表面18转运

氯离子的载体蛋白的功能发生异常，导致患