原创力文档- 1、本文档共9页，其中可免费阅读3页，需付费51金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
语用学视角下的物理教学研究论文
摘要：本文从语用学的视角出发，探讨物理教学中的有效策略，以期提高物理教学的实用性和有效性。文章首先分析了语用学在物理教学中的重要性，随后从两个维度阐述了语用学视角下的物理教学策略，为物理教师提供了一种新的教学思路。
关键词：语用学；物理教学；教学策略；有效性
一、引言
（一）语用学在物理教学中的重要性
1.提高物理教学的实用性
语用学作为一门研究语言实际运用的学科，将其实际应用于物理教学中，有助于提高物理教学的实用性。物理教学旨在让学生掌握物理知识，培养其科学素养，而语用学视角下的物理教学更加注重学生的实际需求，从而实现教学目标。
2.促进物理教学方法的创新
文档评论（0）