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情境创设法在高中数学教学中的应用研究论文
摘要：本文旨在探讨情境创设法在高中数学教学中的应用及其效果。通过分析情境创设法的背景，本文提出了情境创设法在高中数学教学中的具体应用策略，并对其实际效果进行了研究。研究发现，情境创设法能够有效激发学生的学习兴趣，提高数学教学效果。
关键词：情境创设法；高中数学教学；应用研究
一、背景分析
（一）情境创设法的概念及重要性
1.内容：情境创设法是指教师根据教学目标和学生的认知水平，有针对性地设计教学情境，引导学生主动参与、积极探究的一种教学方法。情境创设法能够将抽象的数学知识具体化、形象化，有助于学生理解和掌握数学概念、原理和方法。
2.内容：情境创设
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