运动和力（课件）-沪粤版物理八年级下册.pptx

预习清单

1.若一个物体在两个力的作用下，保持________状态或做______________，我们就说这两个力互相平衡，或者说物体处于二力平衡状态。

2.二力平衡的条件是：作用在_________物体上的两个力大小_______、方向________，并且在___________直线上。

静止

同一个

匀速直线运动

相等

相反

同一条

预习清单

3.由力的合成可知，二力平衡时，物体所受的合力为______。

4.物体不受力或受平衡力作用（即合力为_______）时，总保持________或做________________。

零

零

静止

匀速直线运动

导入新课

请大家观察这些场景，你们认为力和物体的运动之间有什么关系呢？是有力物体就运动，还是有其他更复杂的关系呢？

任务一：二力平衡的概念

请同学们对下列物体进行受力分析，画出受力示意图。

归纳：当物体受到两个力的作用时，如果物体保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力是平衡力。

任务二：二力平衡的条件

【实验】探究二力平衡的条件

（1）提出问题：二力平衡需要满足哪些条件呢？

（2）猜想与假设：二力平衡时力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一物体上等。

（3）设计实验：

（4）进行实验

任务二：二力平衡的条件

【实验】探究二力平衡的条件

（5）分析数据与得出结论：将实验数据填入表格

二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。

任务三：平衡力与相互作用力的区别

平衡力与相互作用力的概念：平衡力是作用在同一物体上的两个力，使物体处于平衡状态；而相互作用力是两个物体之间相互作用的力，分别作用在两个不同的物体上。

例如，放在桌面上的书，书受到的重力和桌面给书的支持力是平衡力，而书对桌面的压力和桌面对书的支持力是相互作用力。

任务三：平衡力与相互作用力的区别

平衡力与相互作用力的区别：

任务四：物体受非平衡力作用时的运动

当物体受到非平衡力作用时，其运动状态将发生改变。

例如，当一个物体受到的合力方向与它的运动方向相同时，物体将做加速运动；当合力方向与运动方向相反时，物体将做减速运动；当合力方向与运动方向不在同一条直线上时，物体将做曲线运动。

任务四：物体受非平衡力作用时的运动

实例分析：以汽车启动为例。

①发动机的牵引力大于汽车所受的阻力，合力向前，汽车由静止开始加速运动。

②随着速度增加，若牵引力保持不变，阻力逐渐增大，当牵引力与阻力相等时，汽车达到匀速直线运动状态。

③若在行驶过程中突然加大油门，牵引力增大，大于阻力，汽车又会继续加速。

核心总结

1.二力平衡：若一个物体在两个力的作用下，保持静止状态或做匀速直线运动，我们就说这两个力互相平衡，或者说物体处于二力平衡状态。

2.二力平衡的条件：同体、等大、反向、共线。

核心总结

3.平衡力与相互作用力的区别：关键在于作用物体不同，平衡力使物体平衡，相互作用力性质相同作用于两个物体。

4.物体受非平衡力作用时，运动状态将改变，合理方向与运动方向关系决定加速、减速或曲线运动等状态变化，可通过分析力的情况来解释和预测物体运动。

课堂评价

1.一个物体在水平方向上受到一对平衡力的作用，下列关于这个物体的运动状态的说法中，正确的是()

A.一定处于静止状态

B.一定处于匀速直线运动状态

C.可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态

D.以上说法都不正确

C

课堂评价

2.一只木箱，静止放在水平地面上，下列说法中正确的是（）

A.木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力

B.木箱所受的重力和地面对木箱支持力为一对平衡力

C.木箱受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力

D.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力

B

课堂评价

3.重为600N的物体在水平地面上做匀速直线运动，若它收到的摩擦力是重力的0.2倍，则水平拉力应为多少？如果拉力增大到200N，物体将做什么运动？

答案：已知物体的重力为G=600N

摩擦力Ff=0.2G=0.2×600N=120N。因为物体做匀速直线运动，所以水平拉力F=Ff=120N。当拉力增大到200N时，拉力大于摩擦力，物体将做加速运动。